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Klassensatz Set 4 Lingo-Magazine: Feuer, Energie, Ozean und Musik im DaF / DaZ Unterricht

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Lingo MINT Bundle: DaF und DaZ mit MINT-Themen als Klassensatz (25 Stück pro Heft). In diesem... mehr
Produktinformationen "Klassensatz Set 4 Lingo-Magazine: Feuer, Energie, Ozean und Musik im DaF / DaZ Unterricht"

Lingo MINT Bundle: DaF und DaZ mit MINT-Themen als Klassensatz (25 Stück pro Heft). In diesem Bundle sind die vier Hefte "Feuer auf der Erde", "Elektrische Energie zum Leben","Ozeane und Meere auf der Welt" und "Musik zum Leben" enthalten.

Das Heft 6 - "Feuer auf der Erde"

Diesmal bietet das Magazin neben einem Editorial Inhalte zu den Fächern Chemie, Physik, Erdkunde und Technik. Theoretische Inhalte und Aufgaben werden wieder durch mehrere Experimente ergänzt.

Das einleitende Editorial verdeutlicht die Nützlichkeit von Feuer, zeigt aber auch die Gefahr auf, die von Feuer ausgeht. So werden die Lernenden direkt zu Beginn sensibilisiert, wie sie mit Feuer umgehen und experimentieren sollen. Ein Blick in die Vergangenheit zeigt zudem, wie Menschen früher Feuer entfachten. Diesen Inhalt erarbeiten die Lernenden mit einer Internetrecherche anhand eines passenden QR-Codes im Heft.  Genauere Beschreibung der Ausgabe

Das Heft 14 - "Elektrische Energie zum Leben"

Das Heft umfasst neben dem Editorial die Fächer Technik, Physik, Chemie und Biologie und enthält neben einer Vielzahl unterschiedlicher Aufgaben auch zwei Experimente.

Das Editorial befasst sich mit der Frage, woher Energie eigentlich kommt. Außerdem stellt es verschiedene Energieformen vor und erklärt deren Umwandlung. Im Technik-Teil geht es um die Nutzung von elektrischer Energie und um unterschiedliche Energiequellen. Im Physik-Bereich erfahren die Lernenden anhand eines Experiments, was elektrische Ladung ist, beschäftigen sich mit den Bausteinen in Atomen und mit Stromkreisläufen.  Genauere Beschreibung des Magazins

Das Heft 11 - "Ozeane und Meere auf der Erde"

Nach einem Editorial finden sich in dieser Ausgabe Inhalte für die Fächer Biologie, Physik, Erdkunde, Chemie und Technik. Die theoretischen Inhalte können in vier praxisorientierten Experimenten angewandt werden.

Als Einführung gibt das Editorial einen Überblick über unsere Ozeane und ordnet ihre Lage auf der Weltkarte ein. Die Unterschiede zwischen Ozeanen und Meeren sowie zwischen „der See“ und „die See“ werden verdeutlicht. Auch die Tiefenzonen im Ozean werden dargestellt. Im Kapitel Biologie geht es um die Tiere und Pflanzen, die in den Ozeanen und Meeren leben. Genauere Beschreibung der Ausgabe

 

Das Heft 16 - "Musik zum Leben"

Sie greift die Fächer Physik, Biologie, Technik, Mathematik und Informatik auf. Die Lerninhalte werden durch passende Bilder und Illustrationen veranschaulicht. Lernende werden durch zahlreiche Aufgaben und fünf Experimente zum Lernen motiviert.

Das Editorial führt in die Thematik ein, indem es die Lernenden anregt, über ihren eigenen Bezug zu Musik nachzudenken. Der dreiseitige Physik-Teil geht der Frage nach, was Musik eigentlich ausmacht – ob also beispielsweise ein einzelner Ton schon Musik ist. In vier Experimenten werden die Lernenden selbst aktiv: sie erzeugen Schall und machen diesen sichtbar.  Genauere Beschreibung der Ausgabe 

In den Heften werden zu jedem Thema Experimente angegeben, die jeweils mit einfacher Anleitung den Unterricht interessant gestalten lassen. 

Ergänzend zu den Magazinen finden Lehrkräfte auf der Lingo-Website eine magazinspezifische Information für Lehrkräfte, welche neben allgemeinen Infos zum Projekt Lingo macht MINT auch didaktisch-methodische Anregungen für den Unterricht in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache enthält. 

Informationen zum Versand: 3,95 € für 100 Magazine

LINGO im CLIL-Unterricht für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache

 „Lingo macht MINT“ ist für den DaF/DaZ-Unterricht nach dem CLIL-Ansatz (Content and Language Integrated Learning) in MINT-Fächern entwickelt und macht so integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen möglich. Das Magazin erscheint viermal im Jahr inklusive begleitender Arbeitsblätter und didaktisch-methodischer Anregungen für den Einsatz im Unterricht in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache.

Fach: DaF/DaZ, Biologie, Fächerübergreifend, Pädagogik, Sachunterricht
Schulstufe: Grundschule, Sekundarstufe I
Jahrgangsstufe: Klasse 3, Klasse 4, Klasse 5, Klasse 6
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