Design Thinking@School: Die Methode "Design Thinking" im Unterricht

Gemeinsam mit Lehrkräften des bundesweiten Netzwerks der Junior-Ingenieur-Akademien sowie einem Experten für Innovationsmanagement wurden im Rahmen des Projekts "Design Thinking@School" Ansätze des Design Thinking im Unterricht erprobt. Die Erfahrungen und Unterrichtsbeispiele wurden in einem Handbuch sowie einer neunteiligen Video-Tutorial-Reihe gebündelt, mit dem Ziel, Schulen kreative Problemlösungsstrategien an die Hand zu geben.

Das Handbuch soll durch den Prozess des Design Thinking führen und Anregungen für den Einsatz im schulischen Kontext bieten. Es liefert einen Methoden-Baukasten zur Förderung der Innovationsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern inklusive Praxisbeispielen, Ablaufplänen und Kopiervorlagen.

Ergänzend zum Handbuch ist im Projekt "Design Thinking@School" ein Einführungsvideo zum Hintergrund von Design Thinking sowie eine neunteilige Video-Tutorial-Reihe entstanden. Die Tutorials erklären Schritt für Schritt, wie die Methode des Design Thinking im Unterricht eingesetzt werden kann, um neue Ideen zu entwickeln oder Probleme zu lösen. Die gesamte Tutorial-Reihe finden Sie hier.

Für die verschiedenen Phasen von Design Thinking-Prozessen im Unterricht finden Sie hier Arbeitsblätter inklusive Lösungsvorschlägen. Die Kopiervorlagen begleiten die Lernenden beispielsweise bei der Beschreibung der Zielgruppe, Dokumentation von Interviews oder Darstellung einer Idee, die weiterentwickelt werden soll.

Die Deutsche Telekom Stiftung gehört zu den großen Bildungsstiftungen in Deutschland. Sie unterstützt seit vielen Jahren Projekte, die sich mit Themen aus dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Umfeld beschäftigen. Alle Texte und Materialien in diesem Themendossier sind in Zusammenarbeit mit der Deutsche Telekom Stiftung entstanden und werden von dieser herausgegeben.