Wir schenken Zeit: Eine Plattform für alles, was Lehrkräfte brauchen

Die neueste Bürgerbefragung des Beamtenbundes offenbart ein historisches Tief beim Vertrauen in den Staat. Für Lehrkräfte hat das konkrete Folgen: Weniger Ressourcen, höhere Erwartungen, aber auch wachsende Chancen durch Digitalisierung und Verwaltungsvereinfachung.

Die neue rheinland-pfälzische Bildungsministerin Ute Eiling-Hütig stellt die Klassengröße nicht als ausschlaggebenden Faktor für Lernerfolg in den Mittelpunkt. Stattdessen verweist sie auf gut ausgebildete Lehrkräfte, individuelle Förderung und den gezielten Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht. Auch Bildungsforschung und OECD-Analysen ordnen die Klassengröße als wichtigen, aber nicht allein entscheidenden Faktor ein.

Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule gilt ab dem 1. August 2026. Die GEW fordert deshalb verbindliche Qualitätsstandards, verlässliche Personalstrukturen und ausreichend Zeit für pädagogische Arbeit im Ganztag. Auch die Kultusministerkonferenz und der Deutsche Bildungsserver betonen, dass Qualität, Kooperation und gute Rahmenbedingungen für einen gelingenden Ganztag zentral sind.