Grundwortschatz: Sommer und Ferien

Kopiervorlage

Die Schülerinnen und Schüler üben mithilfe der Arbeitsblätter, Vokabeln zum Thema "Sommer und Ferien" zuzuordnen und einem Text gezielt Informationen zu entnehmen.

  • DaF / DaZ
  • Primarstufe
  • Ablaufplan, Übung, Interaktives Quiz

Beschreibung

In diesem Arbeitsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler Vokabeln zum Thema Sommer und Sommerferien kennen sowie ihren Wortschatz zu festigen. Des Weiteren enthalten die Arbeitsblätter Übungen zur Förderung der Lesekompetenz; die Lernenden beantworten Fragen zu einem themenbezogenen Text.

Im ersten Schritt werden die Vokabeln des Textes vorentlastet, indem die Schülerinnen und Schüler die passenden Vokabeln unter die Bilder schreiben. Im nächsten Schritt lesen sie einen kurzen Text über einen Ferientag im Freibad, zu welchem sie Verständnisfragen beantworten sollen. Anschließend malen die Schülerinnen und Schüler ein Bild, das den im Text beschriebenen Tag im Freibad darstellt.

Die interaktiven Übungen können vor oder nach der Bearbeitung der Arbeitsblätter eingesetzt werden. Mithilfe eines Memory-Spiels und einer interaktiven Grafik können die Lernenden ihr Wissen zu "Sommer und Ferien" vertiefen, eigenständig überprüfen und einzelne Wörter wiederholen, sollten sie unsicher sein. Ein Text, in dem themenspezifisches Vokabular markiert werden soll, sowie ein interaktives Quiz fordern die Schülerinnen und Schüler auf, sich aktiv an die gelernten Vokabeln zu erinnern und diese anzuwenden. In einem Buchstabengitter geht es um Begriffe rund um das Thema "Sommer und Ferien". Die Lernenden suchen acht Wörter, die versteckt sind und aktivieren so ihr Vorwissen beziehungsweise erweitern und vertiefen ihren Wortschatz.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • erweitern und trainieren ihren Wortschatz im Bereich Sommer und Ferien.
  • entnehmen einem Text gezielt Informationen, indem sie Verständnisfragen beantworten.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • ordnen themenbezogene Vokabeln mithilfe von Bildern zu.
  • lernen verschiedene interaktive Übungstypen kennen und damit umzugehen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • entwickeln ihre Ausdrucksfähigkeit, indem sie Fragen in ganzen Sätzen beantworten.
  • trainieren ihre Selbstkompetenz durch das eigenständige Bearbeiten der Aufgaben.

Autorin

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Sonja Dohler

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