„Wortbandit“ – kreative Komposita erfinden

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In dieser Unterrichtssequenz erfinden und analysieren die Schülerinnen und Schüler Wortkreationen über „Fremdwörterbausteine“. Mediendidaktischer Anreiz ist ein „Wortbandit“, der von den Lernenden selbst zusammengetragene Wortbausteine zu neuen Phrasen zusammensetzt.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Täglich begegnen Schülerinnen und Schülern ungewöhnliche Komposita, komplizierte Fremdwörter oder schwer verständliche Neologismen. Die Unterrichtseinheit behandelt diese Bereiche der Wortbildungstheorie auf kreative Art und Weise, indem die Lernenden über ?Fremdwörterbausteine? Wortkreationen analysieren und selbst neu erfinden. Hilfestellung hierbei bietet das Programm "Wortbandit", das in Anlehnung an den Spielautomaten ?Einarmiger Bandit? von den Lernenden selbst zusammengetragene Wortbausteine neu zusammensetzt. Der Einsatz des Wortbanditen im Unterricht kann, je nach Leistungsfähigkeit der Lernenden, in allen Schulstufen und ?formen erfolgen.

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Portrait von Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers

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