Im Rahmen einer Projektwoche an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen findet ein fünftägiger Trickfilmworkshop statt. Die Schülerinnen und Schüler erstellen nach einer Einführung eigenständig kurze Filme zu mindestens einem Sprichwort. So können sich die Kinder kreativ und handlungsorientiert mit den Themen "Trickfilm" und "Sprichwörter" auseinandersetzen. Das Projekt eignet sich auch für den Deutschunterricht im Rahmen des Zweitspracherwerbs.
Trickfilm-Workshop „Sprichwörter“
- Deutsch
- Sekundarstufe I
- mindestens 3 Tage
- Ablaufplan
- 2 Arbeitsmaterialien
Sprache,
Textarbeit,
Film,
kreative Medienarbeit,
Video,
Bildbearbeitung
Im hier beschriebenen Trickfilmkurs setzen die Schülerinnen und Schüler Sprichwörter in kurze Trickfilme um.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
-
Einführung 1
Vorstellung Trickfilm, Vorführung von kurzen Tickfilmsequenzen
-
Einführung 2
Erläuterung „Sprichwörter“
-
Vertiefung 1
Sprichwort auswählen, Charaktere und Hintergrund erstellen, Storyboard
-
Vertiefung 2
Daumenkino ausmalen und erstellen
-
Umsetzung und Vertiefung 3
Filmen
-
Nachbereitung und Vertiefung 4
Titel, Effekte und Musik hinzufügen
-
Vertiefung 5
Vorstellen der Filme
Didaktisch-methodischer Kommentar
Im hier beschriebenen Workshop werden die Schülerinnen und Schüler zunächst in die Theorie des Trickfilms und in das Thema "Sprichwörter" eingeführt. Auf dieser Grundlage werden dann aus Sprichwörtern kurze Geschichten/Szenen entwickelt und Charaktere sowie Hintergründe erstellt. Im Anschluss daran werden die Idee in einen kurzen Film praktisch umgesetzt und am Computer nachbearbeitet.
- Durchführung des Film-Workshops
Die Schülerinnen und Schüler erstellen Schritt für Schritt kurze Trickfilme zu verschiedenen Sprichwörtern. Dabei setzen sie sich mit Sprache auseinander.
-
trickfilm_sprichwoerter_arbeitsblaetter.zip
Hier können Sie sich die Arbeitsblätter dieser Unterrichtseinheit als ZIP-Datei in einem Rutsch herunterladen.
Mappe Merkliste -
trickfilm_sprichwoerter_filmausschnitte.zip
In diesem gezippten Ordner finden Sie zwei der von den Kindern der Martinsschule erstellten Kurzfime zum Thema "Sprichwörter" zum Herunterladen einem Rutsch.
Mappe Merkliste
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- die Bedeutung von Sprichwörtern verstehen und neue Sprichwörter erlernen.
- die Idee des Trickfilms verstehen.
- ihre Feinmotorik schulen.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- den Umgang mit der Videokamera üben.
- den Umgang mit einem Trickfilmprogramm erlernen.
- den Umgang mit dem Computer trainieren.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- das Arbeiten im Team erfahren und üben.
- das Abstimmen der Aufgaben und Inhalte lernen.
- ihre individuellen Fähigkeiten einbringen.
Literatur
Mieder, Wolfgang (Hrsg.)
Deutsche Sprichwörter und Redensarten. Reclam GmbH & Co., Stuttgart 2002.
Bitte melden Sie sich an, um einen Kommentar zu schreiben.
Anmelden