Großschreibung von Nomen

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  • Lesen und Schreiben / DaF / DaZ
  • Primarstufe
  • 5 Unterrichtsstunden
  • Didaktik/Methodik, Lernkontrolle, Ablaufplan
  • 6 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Regel zur Großschreibung von Nomen kennen. Sie erkennen Nomen im Text und schreiben sie regelkonform auf.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

In dieser Einheit wird die Regel zur Großschreibung von Nomen eingeführt und spielerisch gefestigt. Nach der gemeinschaftlichen Erarbeitung der Rechtschreibregel wird das Wissen abwechslungsreich in verschiedenen Aufgabenformaten angewandt: So finden die Lernenden in vorgegebenen oder eigenen Beispielen passende Artikel zu vorgegebenen oder eigenen Namenwörtern, sie spielen in Kleingruppen ein Nomen-Spiel und sie finden Nomen in kleinen Witzen, Reimen oder in einem Suchsel. 

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • erkennen die Unterschiede zwischen groß- und klein geschriebenen Wörtern.
  • ordnen den Nomen die passenden Artikel zu.
  • können die Regel zur Großschreibung von Nomen selbstständig begründen und umsetzen.
  • verstehen und bearbeiten schriftliche Arbeitsaufgaben selbstständig in dem ihnen angepassten Lerntempo.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • gehen wertschätzend mit den Beiträgen anderer um.
  • äußern sich themenzentriert.
  • helfen sich gegenseitig bei der Aufgabenbewältigung.
Autorin
Portrait von Sybille Harms-Fitzner Sybille Harms-Fitzner

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