Über das Projekt "Berufsschule digital" Wie können der digitale Wandel und seine Herausforderungen auch im berufsschulischen Sektor gemeistert werden? Was müssen berufliche Schulen jungen Menschen für ein Leben und Arbeiten in der digitalisierten Welt vermitteln? Wie kann ihnen das möglichst gut gelingen und welche Fortbildungsmaßnahmen benötigen Lehrkräfte dafür? Fragen wie diesen ging die Deutsche Telekom Stiftung mit einem Netzwerk bestehend aus zehn berufsbildenden Schulen nach. Besonderes Augenmerk lag dabei auf Aspekten, die verallgemeinerbar sind und von anderen Schulen für die eigene digitale Schulentwicklung übernommen werden können. Das Vorhaben wurde wissenschaftlich begleitet vom Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH (ifib) in Kooperation mit dem Institut Technik und Bildung an der Universität Bremen (ITB). Konzepte für digitales Lehren, Lernen und Arbeiten Welche berufsübergreifenden und berufsspezifischen digitalen Kompetenzen müssen Berufsschülerinnen und -schüler ewerben? Welche Bedingungen benötigen berufliche Schulen und deren Lehrkräfte, um digitale Medien gewinnbringend in ihren Unterricht und ihren Schulalltag einbinden zu können? Antworten finden Sie in den Fachartikeln in diesem Themendossier, das die Ergebnisse des Projekts "Berufsschule digital" zusammenfasst und veranschaulicht. Die Schulen des Netzwerks haben die hier zur Verfügung stehenden Materialien in einem Peerreview-Prozess im Hinblick auf ihren Gebrauchswert begutachtet. Auch Schulen, Schulleitungen und Lehrkräfte, die nicht Teil des Schulnetzwerkes aus dem Projekt sind, sollen durch die Materialien befähigt werden, die Projektergebnisse in ihre Prozesse der Schulentwicklung und Schulorganisation zu übertragen und gewinnbringend in ihren eigenen Schulalltag zu integrieren.

Das Thema des Übergangs von der Schule in den Beruf gewinnt immer mehr an Bedeutung. Stimmen, die eine frühzeitige und gezielte Ausbildungs- und Berufsvorbereitung fordern, werden immer lauter. Auf dieser Seite finden Sie eine Zusammenstellung von Unterrichtseinheiten, Materialien und Links , die besonders für den Bereich Berufsvorbereitung in der berufsbildenden beziehungsweise allgemeinbildenden Schule oder bei Bildungsträgern geeignet sind. Die Unterrichtseinheiten und Artikel stammen aus verschiedenen Fachportalen oder aus dem Bereich Berufsbildung bei Lehrer-Online. Die Inhalte decken eher allgemeinbildende als berufsspezifische Lernziele ab.

Die Berufsorientierung sollte möglichst früh in der allgemein bildenden Schule einsetzen. Sie umfasst den ganzen Bereich des Berufsfindungsprozesses, also der Berufswahl, und des Bewerbungstrainings. Zu jedem dieser Themenkomplexe finden Sie hier Unterrichtseinheiten aus den verschiedenen Fachportalen und Rubriken. Zudem gibt es einige Hilfen im Netz, die wir qualitativ ausgewertet haben und auf die wir hinweisen möchten. Die Unterrichtsanregungen und Materialien sind auch für den Bereich der Berufsvorbereitung, ob in der Berufsschule oder bei Bildungsträgern, geeignet.

Warum Steuerberatung ein Kommunikationsberuf ist Unter der Arbeit in der Steuerberatung stellen sich die meisten einen Alltag vor, der sich vor allem um Zahlen, Tabellen und Papierkram dreht. Tatsächlich gehört aber auch der enge Kontakt zu Mandantinnen und Mandanten zu den wichtigen Aufgaben in der Steuerberatung. Steuerfachangestellte arbeiten mit Selbstständigen, Unternehmen und Privatpersonen zusammen, erklären steuerliche Sachverhalte und unterstützen Mandantinnen und Mandanten bei unterschiedlichen Fragen, die über Bilanzen und Jahresabschlüsse hinausgehen. Denn auch die Beratung von Gründerinnen und Gründern, Betriebsprüfungen und viele weitere abwechslungsreiche Aufgaben gehören zum Berufsalltag. Für viele Menschen sind steuerliche Fragen ein sensibles Thema: Sie können kompliziert und schwer verständlich sein und manchmal auch mit Sorgen oder Unsicherheit verbunden sein. Umso wichtiger ist es, dass Steuerfachangestellte und Steuerberatende nicht nur fachlich sicher sind, sondern auch auf die Situation und die Bedürfnisse ihrer Mandantinnen und Mandanten eingehen können. Wer aufmerksam zuhört, geduldig und verständlich erklärt und auch dann den Überblick behält, wenn Unterlagen fehlen oder Sachverhalte zunächst unklar sind, kann dazu beitragen, Unsicherheiten abzubauen und auch in stressigen Situationen Sicherheit zu vermitteln. Einfühlungsvermögen, Sorgfalt und ein professioneller Umgang mit unterschiedlichen Menschen sind deshalb ebenso gefragt wie Kommunikationsfähigkeit und ein gutes Zahlenverständnis. Unterrichtsmaterialien rund um die Aufgaben, Anforderungen und Fähigkeiten im Berufsfeld Steuerberatung Das Dossier zum Berufsfeld Steuerberatung stellt Unterrichtsmaterialien bereit, mit denen Schülerinnen und Schüler sich einen Überblick über die Aufgaben und die Ausbildung im Berufsfeld Steuerberatung verschaffen können. Sie sind sowohl für den Fachunterricht in Wirtschaft, Politik, Sozialkunde oder Deutsch als auch in der Berufsorientierung ab Klasse 9 geeignet. Arbeitsblatt: Aufgaben in der Steuerberatung Arbeitsblatt: Berufliche Anforderungen und persönliche Fähigkeiten analysieren Arbeitsblatt: Das Kanzleiteam Interaktives Tafelbild: Wege ins Berufsfeld Steuerberatung Hier können weitere Unterrichtsmaterialien kostenfrei heruntergeladen oder online genutzt werden!

Soziale Sicherung und private Vorsorge Jeder Mensch muss in seinem Leben mit Krankheit, Alter, Arbeitslosigkeit oder Unfällen rechnen. In Deutschland bietet die gesetzliche Sozialversicherung Schutz vor den Folgen dieser Lebensrisiken. Der Sozialstaat steht jedoch vor großen Herausforderungen und wird soziale Schutzfunktionen in Zukunft nicht mehr im gewohnten Umfang wahrnehmen können. Für Jugendliche und Berufsstarterinnen und -starter ist die Planung der eigenen finanziellen und sozialen Absicherung deshalb ein wichtiges Thema. Frühe Vorsorge Welche Auswirkungen hat der demografische Wandel auf das spätere Einkommen als Rentnerin oder Rentner und wie kann man sinnvoll vorsorgen? Welche Formen der staatlichen Förderung existieren, und welche davon sind für junge Menschen relevant? Wie sichern sich Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger gegen die finanziellen Folgen von Risiken wie Berufsunfähigkeit ab? Nur, wer die Leistungen der staatlichen Sicherungsnetze abschätzen kann, wird kompetent entscheiden können, in welchem Umfang eine zusätzliche private Vorsorge sinnvoll ist. Die Themen im Unterricht Auf Konsum zu verzichten und Geld fürs Alter zurückzulegen, das fällt vielen Menschen schwer – vor allem, wenn sie ein geringes Einkommen haben. Auch an Kenntnissen über verschiedene Formen der Vorsorge und staatliche Fördermöglichkeiten mangelt es häufig. Gerade Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger fehlt noch der Überblick, und die Verlockung ist groß, das erste selbst verdiente Geld komplett für Klamotten und das Smartphone auszugeben. Hier ist zunehmend die Schule gefordert, die entsprechenden Kenntnisse praxisorientiert zu vermitteln. Eine Verantwortung dafür, die bestehenden Handlungsspielräume aufzuzeigen, besteht vor allem gegenüber Jugendlichen aus einkommens- und sozial schwächeren Familien. Eine Aufklärung sollte möglichst schon in der Sekundarstufe I stattfinden, damit auch die Schulabgangsklassen an Hauptschulen davon profitieren können.

Auf Basis des Portals KlimafolgenOnline-Bildung.de wurden im PIKee-Projekt am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung interdisziplinäre Unterrichtseinheiten zur Umweltbildung und Handreichungen für Lehrkräfte entwickelt. Dadurch können Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte die mögliche Entwicklung des Klimas in Deutschland anhand selbst gewählter Szenarien nachvollziehen. Das Portal liefert bis auf Landkreisebene aufgelöste Daten für verschiedene Sektoren wie Klima, Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Energie. Mehr Informationen finden Sie hier . Im Rahmen des PIKeeBB-Projektes werden die Themen Klimawandel und Klimawandelanpassung nun auch für Berufsschulen zugänglich gemacht. Die für verschiedene Ausbildungsberufe sowie berufsübergreifende Fächer entwickelten Module sollen Auszubildende dazu befähigen, über ihre lokalen lebensweltlichen und beruflichen Bezüge konkrete Veränderungen durch die Folgen des Klimawandels nachzuvollziehen und daraus resultierende Anpassungsmaßnahmen für ihre Berufsfelder zu entwickeln. Mehr Informationen finden Sie hier .

Digitalisierungsprozesse im Gesundheitswesen begleiten Die Digitalisierung ist im Gesundheitswesen längst angekommen und wird in den kommenden Jahren weiter an Bedeutung gewinnen. Mit der Einführung der elektronischen Patientenakte (ePA) für alle ab Januar 2025 entstehen neue, komplexe Anforderungen an die digitale Kompetenz von Fachkräften im Gesundheitsbereich. Besonders Auszubildende stehen vor der Herausforderung, sich frühzeitig mit der Nutzung digitaler Systeme auseinanderzusetzen, die künftig fester Bestandteil ihres Berufsalltags sein werden. Die Berufsschule legt dafür die entscheidende Grundlage: Durch die gezielte thematische Einbindung der ePA in den Unterricht wird den angehenden Gesundheitsfachkräften praxisnahes Wissen vermittelt, das sie sicher an den Umgang und die Nutzung elektronischer Gesundheitsdaten von Patientinnen und Patienten heranführt. Das Erlernen des Umgangs mit der ePA vermittelt nicht nur technische Kompetenzen, sondern schult auch den verantwortungsvollen Umgang mit Datenschutz und Datensicherheit – zentrale Themen im digitalen Gesundheitswesen. Damit begleiten die Berufsschulen aktiv den Digitalisierungsprozess und fördern zukunftsorientierte Kompetenzen bei den Fachkräften von morgen.

Rechtsinformationen rund um den Beruf und Alltag von Lehrkräften In ihrem beruflichen Alltag stoßen Lehrerinnen und Lehrer häufig auf rechtliche Fragen, zum Beispiel im Hinblick auf ihre Rechte und Pflichten als Angestellte beziehungsweise ihr konkretes Beschäftigungsverhältnis. Auch bezüglich des Themenkomplexes Besoldung und Steuern oder diverser Versicherungsfragen herrschen oft rechtliche Unsicherheiten vor. Dieser Bereich bündelt deshalb praxisnahe, leicht verständliche Hintergrundinformationen sowie konkrete Gerichtsentscheidungen zu Rechtsfragen, die Lehrkräfte sich in ihrem Berufsalltag häufig stellen. Wir befragen beispielsweise Experten zum Thema Dienstunfähigkeit , präsentieren in Zusammenarbeit mit juristischen Partnern wie der Deutschen Anwaltauskunft Schulrechtsfälle zu konkreten Steuerfragen oder Gerichtsscheidungen zu Alltagssituationen von Lehrkräften . Haben Sie als Lehrkraft konkrete Rechtsfragen oder sind auf Schulrecht spezialisierte Juristinnen und Juristen auf der Suche nach Plattformen für Ihre Publikationen? Dann wenden Sie sich gerne an unsere pädagogische Fachredaktion unter redaktion(at)lehrer-online.de. Wir freuen uns stets über neue Autorinnen und Autoren für unsere Themenwelt LO-Recht.

Schule ist mehr als Unterricht. Neben Lehrkräften begleiten auch Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter sowie Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen Kinder und Jugendliche im Schulalltag. Diese möchten wir mit den folgenden Informations-, Fortbildungs- und Unterrichtsangeboten gezielt ansprechen. Als Schulsozialarbeitende sowie Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen an Schulen ist es Ihre Aufgabe, Lernende über den Fachunterricht hinaus zu unterstützen – etwa bei persönlichen Belastungen, sozialen Konflikten, Mobbing, Fragen zur Mediennutzung, in Krisensituationen oder bei Übergängen. Auch für Eltern und Lehrkräfte sind Sie wichtige Ansprechpersonen in Beratung, Prävention und Vermittlung. Schulsozialarbeit und Sozialpädagogik im Vergleich Die beiden Berufsfelder sind eng verwandt, aber nicht identisch. Schulsozialarbeit ist ein spezifisches Handlungsfeld an der Schnittstelle von Schule und Jugendhilfe und direkt auf den Lebensraum Schule bezogen. Sie unterstützt Lernende, Eltern und Lehrkräfte unter anderem in Beratung, Konfliktbearbeitung, Krisenintervention und Partizipation. Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen haben dagegen ein breiteres berufliches Profil innerhalb der Sozialen Arbeit und arbeiten auch in anderen Feldern wie Jugendhilfe, Familienarbeit, Ganztag oder Inklusion. Viele Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter sind daher von ihrer Qualifikation her Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, ihr Einsatzfeld in der Schule ist jedoch klar umrissen. Materialien für die Praxis Die vorliegende Sammlung bündelt Materialien, die für die Arbeit beider Berufsgruppen besonders relevant sind. Sie greift zentrale Themen des Schulalltags auf, darunter Gewaltprävention Medienkompetenz Gesundheit Demokratiebildung Extremismusprävention Inklusion und Diversität Interkulturalität

Das Erlernen neuer Sprachen fördert nicht nur kommunikative und interkulturelle Kompetenzen – es trägt auch zur Weiterentwicklung der Persönlichkeit bei und stärkt junge Menschen. Dieses Themendossier bündelt Unterrichtsmaterialien zum Fremdsprachenerwerb für Grundschule, Sekundarstufen I und II und die berufliche Bildung. Grammatik und Sprachbetrachtung spielen im Fremdsprachen-Unterricht eine zentrale Rolle – ob im Fach Deutsch als Zweitsprache, Englisch, Französisch, Spanisch oder Latein. Die Vermittlung von fremdsprachlicher Handlungskompetenz im Bereich der Grammatik und des Wortschatzes nimmt vor allen in den ersten Lernjahren der Grundschule und der Sekundarstufe I viel Raum ein. Sie fließt aber auch immer wieder in den fortgeschrittenen Fremdsprachen-Unterricht in der Sekundarstufe II und der beruflichen Bildung ein. Auf dieser Seite haben wir für Sie Unterrichtseinheiten, Arbeitsblätter, (Erklär-)Videos, interaktive Übungen und Fachartikel zusammengestellt, die im Themenbereich Grammatik und Sprachbetrachtung im Fremdsprachen-Unterricht verortet sind: spannende, schülerorientierte Einführungsstunden in neue grammatikalische Phänomene und Wortfelder sowie hilfreiche Übungsmaterialien zur Wiederholung und Festigung bereits bekannter sprachlicher Mittel. Wir wünschen Ihnen viel Spaß und gutes Gelingen bei der Unterrichtsvorbereitung und mit Ihren Schülerinnen und Schülern! :-) Ihre Redaktion von Lehrer-Online

Dieses Dossier bietet wertvolle Materialien, kreative Ideen und vielseitige Angebote für einen gelungenen Seiten- oder Quereinstieg . Es unterstützt Sie dabei, die fachlichen, organisatorischen und sozialen Herausforderungen des Schulalltags zu meistern und Ihre Stärken in den neuen Aufgaben einzubringen. So erhalten Sie eine verlässliche Grundlage, um den Übergang in den Lehrberuf sicher und professionell zu gestalten. Der erfolgreiche Einstieg in den Lehrberuf Das Dossier unterstützt angehende Lehrkräfte beim Start in den Schulalltag. Es bietet Materialien zur organisatorischen Orientierung, zur Unterrichtsorganisation und zum Classroom Management . Ergänzt wird es durch methodische Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, Hinweise zur Binnendifferenzierung und individuelle Förderung. Wichtige Themen wie Bewertung, Beurteilung sowie das Dossier zu Elternarbeit und die Kommunikation mit Lernenden sind ebenfalls enthalten. Im Bereich digitaler Bildung informiert es über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz , Fragen der IT-Sicherheit und des Datenschutzes. Für die rechtlichen Orientierung finden sich grundlegende Informationen zu schulischen Vorschriften und Regelungen. Ein eigener Abschnitt zur Lehrergesundheit gibt Tipps zu Stressbewältigung und Selbstfürsorge. So begleitet das Dossier angehende Lehrkräfte dabei, sich sicher im neuen Berufsfeld zu bewegen und ihre Rolle professionell auszufüllen. Unsere Fachportale In den Fachportalen von Lehrer-Online finden Sie Unterrichtseinheiten, Arbeitsblätter, interaktive Übungen sowie weitere Medienformate für die Grundschule, Sekundarstufe und Berufsbildung zu jedem Fach. Profitieren Sie von praxiserprobten, fertig aufbereiteten Materialien, die Ihnen Inspiration bieten und Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen.

Mit der Ergreifung des Lehrberufs entscheidet man sich für einen vielseitigen und abwechslungsreichen Job. Die Anforderungen an Lehrpersonen sind umfassend und anspruchsvoll. Unabhängig davon, ob Sie schon lange im Beruf oder im Referendariat sind: Es ist wichtig, auf die eigenen Kräfte und die Gesundheit zu achten. Lehrer-Online nimmt deshalb die Lehrkräfte und ihre Ressourcen in den Fokus. Auf dieser Seite bündeln wir Materialien, Angebote und Ideen, die Sie bei mehr Self-Care unterstützen, im Klassenzimmer und außerhalb. Ein abwechslungsreicher und herausfordernder Job Lehrerinnen und Lehrer sind "Allrounder", die Tätigkeiten gehen weit über das reine Unterrichten hinaus. Zum Lehrberuf gehört viel mehr, was Lehrerinnen und Lehrer leisten , um ihrem Erziehungs- und Bildungsauftrag nachzukommen. Sie unterstützen Lernende, fördern deren Entwicklung unter Berücksichtigung ihrer Bedürfnisse und helfen ihnen bei der Vorbereitung auf das außerschulische Leben. Auch in sozialen Situationen ist ihr Handeln gefragt, zum Beispiel um Mobbingsituationen aufzulösen. Dazu kommen Korrekturen, organisatorische Aufgaben wie Elternabende , außerunterrichtliche Verpflichtungen wie Klassenfahrten und mehr. Häufig gehören auch der Lärmpegel und die Klassengröße zu den Stressoren. Manchmal kommen noch Disziplinprobleme und / oder Mobbing hinzu. Alle diese Faktoren können zu Stress, Erschöpfung und Krankheit führen. Eine auf unserem Bildungsportal Lehrer-Online durchgeführte Umfrage bestätigt nun erneut, dass sich viele Lehrkräfte überlastet fühlen. Die Lehrkräftegesundheit im Fokus Digitalisierung, Homeschooling und hybrider Unterricht bringen wachsende und veränderte Anforderungen mit sich. Dabei sind Flexibilität und Anpassungsfähigkeit gefragt. Um sich dabei nicht selbst zu verlieren, ist es unabdingbar, auf seine Gesundheit und Ressourcen zu achten. Die Professionalisierung drückt unter anderem aus, inwieweit Lehrkräfte über Merkmale, sowohl im kognitiven als auch im Bereich der Motivation und Emotionen, verfügen, um ihren Beruf auszuüben. In diesem Zusammenhang nehmen Selbstfürsorge und Psychohygiene einen immer höheren Stellenwert ein, damit die Freude am Lehrberuf und die Motivation lange erhalten bleiben. Achtsamkeit spielt dabei eine große Rolle, sowohl im Unterricht selbst als auch außerhalb. Gewaltfreie Kommunikation nimmt einen großen Stellenwert im Miteinander ein – denn Gewalt nimmt nicht nur zwischen Schülerinnen und Schülern zu, sondern auch Lehrkräfte sind verstärkt davon betroffen. Deshalb muss dieser Aspekt auch im Rahmen der Lehrkräftegesundheit Berücksichtigung finden, in unseren Materialien finden Sie Tipps zur Gestaltung der Kommunikation mit Ihren Schülerinnen und Schülern sowie mit Eltern und anderen Lehrkräften. Um sich auch außerhalb des Unterrichts und der Schule der eigenen Gesundheit zu widmen, bieten sich Entspannungstechniken wie Yoga und Meditation an, welche sich positiv auf Geist und Körper auswirken können. Auch zu diesem Bereich werden Sie in diesem Dossier fündig. Infos zu Themen rund um die Lehrkräftegesundheit In diesem Themendossier finden Sie viele hilfreiche Informationen und Materialien zu Fragen und Themen, die Ihnen im Rahmen der Lehrergesundheit begegnen und bei der Selbstfürsorge und Achtsamkeit eine Rolle spielen. Vieles davon können Sie nicht nur für sich selbst nutzen, sondern kann auch in der Klasse Berücksichtigung finden. Vorsorge und Stressabbau Belastungen und Stress im Lehrberuf Erschöpfung und Burnout Arbeitsorganisation und Classroom Management Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern und Eltern Rechtliches