Politische Systeme im Vergleich – Diktatur und Demokratie
Kopiervorlage
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler durch eigene Recherche die Unterschiede zwischen Diktatur und Demokratie kennen. In der Auseinandersetzung mit der Geschichte der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) ist es wichtig, zu fragen, wie die DDR-Geschichte angemessen für den schulischen Unterricht aufgearbeitet werden kann. Eine zentrale Fragestellung bildet hier der Vergleich des Lebens in einer Diktatur mit dem Leben in einer Demokratie. Durch eigenständige Recherche lernen die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Unterschiede zwischen Demokratie und Diktatur kennen. Zusätzlich zu dem Arbeitsblatt für Schüler gibt es eine Handreichung mit Arbeitsanregungen sowie Vorschläge zum Erstellen eines Tafelbildes. Das Material kann im Zusammenhang mit dem Buch von Dr. Iris Bork-Goldfield "Wir wollten was tun. Werderaner Jugendliche leisten Widerstand 1949-1953 und was danach geschah" sowie Film oder separat verwendet werden. Sachkompetenz Die Schülerinnen und Schüler erklären, was eine Demokratie und was eine Diktatur ist. nennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der Bundesrepublik und der DDR. Methodenkompetenz Die Schülerinnen und Schüler recherchieren eigenständig nach Merkmalen von Diktatur und Demokratie im Internet und in Fachliteratur. vergleichen anhand bestimmter Merkmale Demokratie und Diktatur. Urteilskompetenz Die Schülerinnen und Schüler diskutieren mit ihren Mitschülern darüber, ob sie die DDR für eine Diktatur halten oder nicht. begründen ihre Position mit sachgerechten und schlüssigen Argumenten.
