Unterrichtsmaterialien zum Thema "Kino"

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81 Treffer zu "Kino"
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Defakinokiste.de: DEFA-Kinderfilme

Fachartikel

... Defakinokiste.de ist ein Informations- und Unterhaltungsangebot der DEFA-Stiftung für Kinder. Zu dreißig DEFA-Kinderfilmen gibt es einen Audio-Trailer, eine Fotogalerie, ein Online-Spiel, Hintergrundi ...

  • Computer, Internet & Co.

Cartoon der Woche: Kinofreaks im Schuldienst: Dirty Dancing beim Abiball

Witze & Cartoons

Haben Sie auch schon überlegt, wie Sie sich zum nächsten Abiball Zutritt verschaffen, wenn endlich wieder groß gefeiert werden darf? Unser Cartoon der Woche liefert da eine Anregung! Was bei Baby Houseman damals geklappt hat, wird ja sicher auch bei Ihnen funktionieren. Sie müssen nur hoffen, dass Sie nicht spontan aufgefordert werden, eine Tanz-Performance hinzulegen! ;-)

  • Fächerübergreifend

Cartoon der Woche: Kinofreaks im Schuldienst: beim Corona-Schnelltest – Teil 2

Witze & Cartoons

Beim Corona-Schnelltest entpuppen sich Schülerinnen und Schüler aktuell manchmal als angehende Komödiantinnen und Komödianten: "Kann ich das Stäbchen noch benutzen, wenn es unter den Schrank gefallen ist?" "Ups, ich hab wohl vergessen, das Test-Stäbchen in die Nase zu stecken!" "Ich? Ich bin schon geimpft!" Vielleicht sollten Sie mal darüber nachdenken, "Das Leben des Brian" mit Ihrer Klasse zu inszenieren!

  • Fächerübergreifend

Cartoon der Woche: Kinofreaks im Schuldienst: beim Corona-Schnelltest

Witze & Cartoons

Beschleicht Sie aktuell auch hin und wieder das Gefühl, dass Sie gar nicht in Ihrer Schule, sondern in einer absurden Komödie gelandet sind? Das Szenario, das sich in Bezug auf Corona-Schnelltests an vielen Schulen abspielt, erinnert dezent an eine Szene aus einem "Monty Python"-Klassiker. ;-)

  • Fächerübergreifend

Bienvenue chez les Ch’tis: Unterwegs in Frankreichs Norden

Unterrichtseinheit

"Bienvenue chez les Ch'tis" ist ein Film, der im Jahr 2008 in Frankreich für Furore sorgte. Wegen seiner Aktualität und des witzigen Inhalts können mit ihm auf motivierende Weise mit digitalen Medien verschiedene Anliegen des Fremdsprachenunterrichts erfüllt werden.Der in Frankreich überaus erfolgreiche Film eignet sich hervorragend, um mehrere Anliegen des Fremdsprachenunterrichts miteinander zu verbinden: Neben dem allgemeinen Anliegen des Arbeitens mit Filmen kann das Thema auch sehr gut genutzt werden, um auf landeskundliche Besonderheiten des Nordens Frankreichs und seinen besonderen Dialekt, das Ch'ti, einzugehen. Dabei kommen neben dem Film auch das Internet, interaktive Übungen sowie klassische Medien wie das Arbeitsblatt zum Einsatz, um die Lernenden durch abwechslungsreiche Arbeitsweisen zu motivieren. Vorkennisse zum Norden Frankreichs Es bietet sich an, vor der Behandlung des Films in einer Unterrichtseinheit auf die Region Nord-Pas de Calais einzugehen. Handlungsorientierte Internetarbeit Zunächst werden über anschauliche Bilder und Eigenaktivität der Lernenden mit dem Internet der Film und das Thema vorentlastet. Das Ansehen von Filmausschnitten ist immer wieder mit Arbeitsaufträgen durchsetzt, die die Schülerinnen und Schüler zur Eigenaktivität aufrufen und das Verständnis sichern oder über das Gezeigte hinausgehen. Die Einheit ist so konzipiert, dass sie rund um den Film und den Norden Frankreichs zum selbstständigen Arbeiten mit dem Internet auffordert. Zeitplanung Die gesamte Einheit wird mit zwei Schulstunden veranschlagt, kann aber unter Umständen auch über diesen Zeitrahmen hinausgehen. Je nach Redefreudigkeit und Beteiligung der Schülerinnen und Schüler bei Einstiegsfragen, Verständnisproblemen bei den Filmausschnitten oder Arbeitsgeschwindigkeit bei den Aufgaben kann die Einheit auch sehr viel länger dauern. Im Einzelnen muss das von der Lehrkraft, die die Klasse gut kennt, eingeschätzt werden. Fachkompetenz Die Schülerinnen und Schüler betrachten und verstehen einen aktuellen Spielfilm in Ausschnitten. erwerben landeskundliche Kenntnisse über den sonst wenig beachteten Norden Frankreichs. lernen sprachliche Besonderheiten des Ch'ti kennen und entschlüsseln einen Text in diesem Dialekt. Medienkompetenz Die Schülerinnen und Schüler lösen vorbereitete Aufgaben am Computer. führen eine Internetrecherche mithilfe von ausgewählten Internetadressen durch. verfolgen die Rezeption eines Films ohne Angabe von Hilfen im Internet. üben durch den Umgang mit Internetinhalten die Lesarten des skimming und scanning weiter ein. Sozialkompetenz Die Schülerinnen und Schüler sehen und verstehen bei der Arbeit zur Rezeption des Films auch einen anderen Blickwinkel als den eigenen. entwickeln differenzierte Sichtweisen. Thema Bienvenue chez les Ch'tis - Unterwegs in Frankreichs Norden Autorinnen Ramona Elflein, Julia Wanitschek Fach Französisch Zielgruppe je nach Leistungsniveau ab Sekundarstufe II; erarbeitet für Leistungskurs in Stufe 13 Referenzniveau ab Referenzniveau B - Selbstständige Sprachverwendung Zeitraum flexibel, 4 bis 6 Unterrichtsstunden Medien Internetzugang Technische Voraussetzungen Internetzugang (am besten für je 2 Personen), Beamer Technische Voraussetzungen Raum mit Beamer oder Projektor für den Film und Interzugang für Zweier- oder Dreiergruppen Der fremdsprachliche Unterricht Französisch. Heft 62: "Spielfilme". Stuttgart: Klett. 2003. Seite 4 bis 10. Écoute: September 2008. Planegg: Spotlight Verlag. 2008. Seite 58 bis 64. leserservice@spotlight-verlag.de Hier kann das in dieser Unterrichtseinheit zitierte Écoute-Heft 9/2008 nachbestellt werden.

  • Französisch
  • Sekundarstufe II