Wann bleibt Zeit für Fortbildung? Appell an Hessens Bildungspolitik

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veröffentlicht am 08.11.2026

Fünf hessische Organisationen verlangen eine Fortbildungsoffensive für Lehrkräfte. Sie verweisen auf wachsende Anforderungen und kritisieren geplante Einschnitte bei Fortbildungsangeboten.

Verbände fordern bessere Fortbildungsbedingungen

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE), der Hessische Philologenverband, die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Hessen, die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik und die Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule haben im Oktober 2026 einen gemeinsamen Appell an den hessischen Kultusminister gerichtet. Sie fordern eine "echte Fortbildungsoffensive für Lehrkräfte". 

Nach Einschätzung der Organisationen stehen Schulen vor großen Herausforderungen. Fortbildungen seien besonders wichtig, weil sich digitale Medien und Künstliche Intelligenz schnell weiterentwickeln. Auch die angekündigte Einführung des Unterrichtsfaches "KI und Digitale Welt" erfordere gezielte Qualifizierung der Lehrkräfte. 

Die GEW Hessen kritisiert, dass Fortbildungen des Landes nur noch außerhalb der Unterrichtszeit stattfinden sollen. Zudem stünden die Fortbildungsstätten der Lehrkräfteakademie in Weilburg und Fuldatal vor der Schließung. Ganztägige und mehrtägige Angebote würden dadurch erschwert. Diese Angaben und Forderungen stammen aus der Stellungnahme der beteiligten Verbände. 

Bedeutung für Ihren Unterrichtsalltag 

Notieren Sie eine konkrete Frage aus Ihrem Unterricht, zu der Sie sich fortbilden möchten – etwa zur kritischen Prüfung von KI-generierten Inhalten oder zur Demokratiebildung. Prüfen Sie gemeinsam mit der Fachschaft, ob eine Fortbildung für mehrere Kolleginnen und Kollegen sinnvoll wäre und wie Sie anschließend Materialien oder Erfahrungen teilen können. Wenn dafür Zeit im Stundenplan oder in Konferenzen fehlt, halten Sie den Bedarf fest und bringen Sie ihn in die schulische Fortbildungsplanung ein. 

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