Gewaltprävention in der Grundschule: Was Lehrkräfte von einem ausgezeichneten Schulprojekt lernen können

Wie können Kinder Konflikte konstruktiv lösen und sich in der Schule sicher fühlen? Mit dieser Frage beschäftigte sich die Grundschule am Mueßer Berg in Schwerin gemeinsam mit dem Bildungsanbieter xmentors. Für das Projekt "Gemeinsam für eine gewaltfreie Schulkultur" erhielten beide Partner den Schulpartner-Preis 2026 der Initiative Schulpartner Deutschland.

Das Konzept setzte auf mehrere Ebenen: Alle 17 Schulklassen nahmen an einem monatlichen Training zur Gewaltprävention und Streitschlichtung teil. Ergänzend fand regelmäßig ein Elterncafé statt, das den Austausch zwischen Schule und Elternhaus stärken sollte. Für die Pädagoginnen und Pädagogen der Schule wurde außerdem eine Fortbildung angeboten. Dadurch sollten die Inhalte des Trainings dauerhaft im Schulalltag verankert werden.

Gewaltprävention als gemeinsame Aufgabe

Mit der Auszeichnung wird ein Ansatz gewürdigt, der Kinder, Eltern und Lehrkräfte gleichermaßen einbezieht. Der Schulpartner-Preis wird vom VNN Bundesverband Nachhilfe- und Nachmittagsschulen verliehen. Dessen Vorstandsvorsitzender Patrick Nadler betonte bei der Preisvergabe, dass das Projekt Verantwortung auf mehrere Schultern verteile und damit zugleich einzelne Beteiligte entlaste.

Auch aus wissenschaftlicher und pädagogischer Sicht gilt die Verbindung verschiedener schulischer Ebenen als relevant. Fachbeiträge zur schulischen Gewaltprävention empfehlen, Maßnahmen nicht auf einzelne Konflikte oder einzelne Schülerinnen und Schüler zu beschränken, sondern sie mit Schulentwicklung, sozialem Lernen und einer verbesserten Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus zu verbinden. Die Beteiligung von Eltern kann dabei helfen, Bildungs- und Erziehungsprozesse besser miteinander zu verknüpfen und präventive Ansätze im sozialen Umfeld zu stärken.

Die Grundschule am Mueßer Berg versteht das Projekt daher als längerfristigen Entwicklungsprozess. Kinder sollen Strategien zur Konfliktlösung kennenlernen und anwenden. Eltern erhalten einen niedrigschwelligen Zugang zur Schule. Lehrkräfte können die Inhalte der Trainings aufgreifen und in den Unterricht sowie in das gemeinsame Schulleben integrieren.

Streitschlichtung im Unterricht vorbereiten

Unterrichtsmaterialien zur Streitschlichtung können Schulen dabei unterstützen, ein eigenes Streitschlichterprojekt aufzubauen oder bestehende Angebote weiterzuentwickeln. Sie fördern soziale Kompetenzen und zeigen Kindern Möglichkeiten auf, Konflikte ohne Gewalt zu bearbeiten. Der Lehrer-Online-Schwerpunkt zur Gewaltprävention weist außerdem darauf hin, dass eine sichere und lernförderliche Umgebung körperliche, psychische und digitale Gewalt gleichermaßen in den Blick nehmen sollte.

Bedeutung für Ihren Unterrichtsalltag

Für Ihren Unterricht bedeutet das Projekt aus Schwerin vor allem: Gewaltprävention sollte regelmäßig und nicht nur nach einem konkreten Vorfall stattfinden. Planen Sie beispielsweise in einer Grundschulklasse monatlich eine kurze Einheit zu Perspektivwechsel, Gesprächsregeln oder Streitschlichtung ein. Beobachten Sie anschließend, welche Strategien die Kinder auf dem Pausenhof nutzen. Ein Austausch im Kollegium und ein niedrigschwelliges Gesprächsangebot für Eltern können dabei helfen, gemeinsame Regeln zu entwickeln und Konflikte frühzeitig anzusprechen. Besonders geeignet ist die Verankerung in Klassenleiterstunden, Projektwochen oder im Sachunterricht.

• xmentors und Grundschule am Mueßer Berg: Pressemeldung zum Schulpartner-Preis 2026 - vom Nutzer bereitgestellte Pressemeldung.
• Norddeutscher Rundfunk: Schweriner Grundschule gewinnt Schulpartner-Preis - https://www.ndr.de/nachrichten/mecklenburg-vorpommern/westmecklenburg/schweriner-grundschule-gewinnt-schulpartner-preis,mvregioschwerin-6020.html
• Evangelische Hochschule Hamburg: Elternbeteiligung und Gewaltprävention in kommunalen Bildungs- und Erziehungslandschaften - https://ev-hochschule-hh.de/forschung/forschungsprojekte/abgeschlossene-projekte/elternbeteiligung-und-gewaltpraevention/
• Schulische Gewaltprävention: Von Einzelmaßnahmen zu einem Gesamtkonzept - https://schulische-gewaltpraevention.org/index.php/handbuecher-gewaltpraevention/sekundarstufe/begriffe-und-grundlagen/gewaltpraevention-in-der-schule/344-von-einzelmassnahmen-zu-einem-gesamtkonzept