KI-Kompetenzen für den Unterricht: Was sich jetzt verändert

Die Bildungsministerkonferenz plant, den bestehenden Kompetenzrahmen "Bildung in der digitalen Welt" um Kompetenzen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz zu ergänzen. Das teilte die Kultusministerkonferenz am 16. Oktober 2026 mit.

Für Schülerinnen und Schüler reicht es demnach nicht aus, ein KI-System bedienen zu können. Sie sollen auch verstehen, wie solche Systeme arbeiten, Ergebnisse kritisch prüfen und die Grenzen ihrer Nutzung einschätzen können. Dazu gehören Fragen nach Fehlern, Verzerrungen, Datenschutz und Urheberrecht.

Der Kompetenzaufbau soll sowohl im Fachunterricht als auch fächerübergreifend erfolgen. KI kann damit zum Gegenstand des Deutsch-, Geschichts-, Mathematik- oder Informatik-Unterrichts werden. Denkbar ist beispielsweise, einen KI-generierten Text auf sachliche Fehler und argumentative Qualität zu untersuchen oder verschiedene Lösungswege miteinander zu vergleichen.

Konsequenzen für Unterricht und Prüfungen

Mit der Erweiterung des Kompetenzrahmens stellt sich auch die Frage, welche Leistungen Schülerinnen und Schüler künftig eigenständig erbringen sollen. Prüfungsformate müssen möglicherweise stärker den Arbeitsprozess, die Begründung von Entscheidungen und die Überprüfung von Ergebnissen berücksichtigen.

Für Lehrkräfte bedeutet dies, den Einsatz von KI nicht nur technisch, sondern auch didaktisch zu betrachten. Entscheidend ist, welche Lernziele durch die Nutzung unterstützt werden und an welcher Stelle die eigenständige Denkleistung sichtbar bleiben muss.

Bedeutung für Ihren Unterrichtsalltag

Wählen Sie ein Unterrichtsthema aus Ihrem Fach und prüfen Sie, welche Aufgabe sich für einen begleiteten KI-Einsatz eignet. Lassen Sie die Lernenden anschließend die Antwort des Systems mit Fachwissen, Quellen und eigenen Überlegungen überprüfen. Dokumentieren Sie dabei nicht nur das Ergebnis, sondern auch die einzelnen Arbeitsschritte. Ein solcher Versuch eignet sich besonders für die Sekundarstufe I und II und kann als Grundlage für eine gemeinsame Regelung zur KI-Nutzung im Fach dienen.

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Quellen

• Kultusministerkonferenz: Aktuelle Pressemitteilungen der KMK, Eintrag vom 16. Oktober 2026 - https://www.kmk.org/aktuelles/pressemitteilungen.html
• Kultusministerkonferenz: Bildung in der digitalen Welt - https://www.kmk.org/themen/bildung-in-der-digitalen-welt.html
• Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz: Weiterentwicklung der Strategie "Bildung in der digitalen Welt" - https://www.swk-bildung.org/content/uploads/2024/02/2021_10_07-SWK_Weiterentwicklung_Digital-Strategie.pdf