Einführung in das Thema "Gewichte und Maße" mit Umrechnungen

Interaktives / Video
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In diesem Arbeitsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler am Beispiel eines Lernvideos Gewichte und Maße sowie Umrechnungen kennen. Sie verbessern ihre Größenvorstellung, indem sie in zahlreichen (interaktiven) Übungen in die jeweiligen Einheiten umrechnen.

  • Mathematik / Rechnen & Logik
  • Sekundarstufe I
  • Video, entdeckendes Lernen, Arbeitsblatt interaktiv

Beschreibung

In diesem Arbeitsmaterial bekommen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 eine thematische Einführung in die Begriffe und die Umrechnungsfaktoren der Gewichte und Maße Milligramm, Gramm, Kilogramm, Tonne. Sie lernen, Größenangaben in unterschiedlichen Schreibweisen darzustellen und Größenangaben in benachbarte Einheiten umzuwandeln.

Die Schülerinnen und Schüler eignen sich anhand des Lernvideos das notwendige Wissen an, um zunächst das Arbeitsblatt eigenständig zu bearbeiten. Die interaktiven Übungen dienen als Vertiefung oder zusätzliche Übung. 

Die Arbeitsmaterialien sind als Einführung und als Übung der Begriffe und des Umrechnens von Gewichten vorgesehen. Sie umfassen das Lernvideo und die interaktiven Übungen sowie das Arbeitsblatt und das Lösungsblatt. 

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Vermittelte Kompetenzen

Fachbezogene Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • wählen Größeneinheiten hinsichtlich der jeweiligen Situation angemessen aus.
  • nutzen das Lernvideo, um sich Informationen zu beschaffen.
  • verwenden das Lernvideo als Hilfsmittel, um die mathematische Aufgaben zu lösen.

    Medienkompetenz

    Die Schülerinnen und Schüler

    • suchen, verarbeiten und bewahren Inhalte und Materialien auf.
    • kommunizieren und kooperieren auf verschiedenen Ebenen miteinander.
    • setzen digitale Werkzeuge zum Lösen von Problemen ein.

    Sozialkompetenz

    Die Schülerinnen und Schüler

    • kommunizieren sachlich.
    • bearbeiten die Aufgaben gemeinsam.
    • halten sich an Absprachen und Vereinbarungen. 
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    Autor

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    Christian Leeser

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    Lizenzinformation

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