Interaktive Übungen zum Museumsbesuch

Interaktives / Kopiervorlage

Dieses Arbeitsmaterial zum Thema "Museumsbesuch" bietet ein Paket interaktiver Übungen sowie verschiedener Kopiervorlagen und Arbeitsblätter, die zur Vor- und Nachbereitung eines Museumsbesuchs im Rahmen des Kunst-Unterrichts dienen. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler ein Museum, berühmte Künstlerinnen und Künstler sowie eigene Interesse spielerisch kennen.

  • Kunst / Kultur
  • Sekundarstufe I
  • Arbeitsblatt interaktiv, Interaktives Quiz, entdeckendes Lernen

Beschreibung

Dieses interaktive Arbeitsmaterial umfasst verschiedene, sowohl digitale als auch klassische Print-Übungsformate und dient zur Vor- und Nachbereitung eines Museumsbesuches.

Durch die digitalen Interaktivaufgaben lernen die Schülerinnen und Schüler wesentliche Museumsbegriffe kennen und ordnen sie passenden Inhalten zu. Dabei lernen sie unter anderem, was beispielsweise eine Kuratorin oder ein Kurator macht. Des Weiteren dreht sich im Lückentext der zweiten interaktiven Übung alles um Museumsregeln, also wie man sich in einem Museum richtig verhält. Besonders für Schülerinnen und Schüler, die zum ersten Mal ins Museum gehen, ist dies hilfreich. 

In der dritten Übung lernen die Schülerinnen und Schüler vier berühmte Künstlerinnen und Künstler kennen und verknüpfen sie beim Memory spielerisch mit einem wesentlichen Begriff ihres Schaffens. Es bietet sich an, diese Übung im Kunst-Unterricht durch Bildmaterial und/oder praktische Arbeiten zu ergänzen.

Ergänzend zu den digitalen interaktiven Übungsformaten lohnt sich ein Blick in die drei interaktiven Kopiervorlagen, die Suchspiele im Museum und einer spielerischen Beschäftigung mit einem Lieblingskunstwerk.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • kennen zentrale Begriffe, Berufe und Regeln im Museum.
  • lernen herausragende Künstlerinnen und Künstler sowie eigene Interessen im Umgang mit Kunstwerken kennen.
  • schulen ihre Wahrnehmung und können diese beschreiben und reflektieren. 

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • bearbeiten interaktive Übungen und erlangen Sicherheit im Umgang mit dem Computer/Tablet.
  • entwickeln ein Bewusstsein für unterschiedliche Medien.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • arbeiten selbstständig.
  • kennen das richtige Verhalten im Museum.
  • verhalten sich rücksichtsvoll am außerschulischen Lernort.

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Lena Heeschen

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