Aragón: Deporte de aventura

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  • Spanisch
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • je nach Umsetzungsvariante 2 bis 4 Stunden
  • Ablaufplan, Arbeitsblatt
  • 3 Arbeitsmaterialien

Für Jugendliche ist Spanien-Urlaub oft das Synonym für "Sonne, Strand, Meer und Disco". Doch Spanien bietet nicht nur "turismo de masas", sondern versucht auch, Jugendliche mit neuen Angeboten zu locken. Aragón hat beim Sport- und Abenteuerurlaub eine Vorreiterrolle übernommen, was das hier zu untersuchende Internet-Angebot verdeutlicht.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Lernende, die im spanischsprachigen Web recherchieren möchten, sehen sich von der Informationsflut schnell überfordert. Eine gelenkte Recherche mit gezielten Arbeitsaufträgen erleichtert das erste Zurechtfinden. Zudem können die oftmals gut gemachten und informativen Webseiten als Grundlage für Wortschatz- und Grammatikarbeit oder als Anlass zur Textproduktion genutzt werden. Die hier vorgestellten Arbeitsblätter zeigen, wie eine gelenkte Recherche mit eingebetteten Übungen aussehen kann.

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Vermittelte Kompetenzen

Inhaltliche Ziele

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Spanien als ein Land kennen lernen, das mehr als Sonne und Strand zu bieten hat.
  • ihre Lesekompetenz erweitern.
  • ihre Kompetenz der Textproduktion erweitern.

Ziele aus dem Bereich der Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • mithilfe des Internets gezielte Fragen beantworten.
  • den Umgang mit einem Online-Wörterbuch üben.
  • mithilfe des Textverarbeitungsprogramms ein Arbeitsblatt bearbeiten.
  • alternativ: ein webbasiertes Online-Arbeitsblatt (HotPotatoes-Übung) bearbeiten.
  • mithilfe des Textverarbeitungsprogramms einen Text schreiben.

Weitere spezielle Lernziele geben die jeweiligen Unterseiten zu den beiden Unterrichtsvorschlägen an.

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Autorin
Avatar Renate Gerling-Halbach

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