Ein Krimi in Bildern

Das Ziel der Unterrichtseinheit "ein Krimi in Bildern" ist es, soziale Beziehungen und darin auftretende Probleme kreativ zu thematisieren. Die Verarbeitung einer passenden Thematik in Form einer Bildergeschichte greift einen medienkreativen Ansatz auf und stärkt als Gruppenprojekt zugleich die Zusammenarbeit der Kinder während der Planung, Durchführung und Präsentation der Bildergeschichte.

  • Fächerübergreifend
  • Primarstufe
  • 3 bis 4 Monate
  • Ablaufplan, Rollenspiel

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Konflikte im alltäglichen Umgang sind allen Schülerinnen und Schülern bekannt und erschweren das soziale Miteinander in der Schule und in der Klasse. Die Thematisierung von "Konflikten in sozialen Beziehungen" in der Unterrichtseinheit "Ein Krimi in Bildern" soll die Kinder für Probleme in sozialen Beziehungen sensibilisieren. Das Projekt kann den Zusammenhalt in Gruppen fördern. Dabei hat nicht nur die Auseinandersetzung mit der Thematik selbst einen positiven Effekt. Auch die erforderliche Zusammenarbeit während der Umsetzung unterstützt den Erwerb sozialer Kompetenzen. Dadurch, dass die Kinder Thema und Story selbst wählen und die Gestaltung der Bildergeschichte mit vielen Freiheiten umsetzen, ist die Motivation während des Projekts sehr hoch. Da verschiedene Aufgaben zu vergeben sind, haben alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sich einzubringen und an der Bildergeschichte teilzuhaben. Zudem stellt das Projekt einen guten Anlass dar, sich mit digitalen Medien wie dem Computer und der Digitalkamera vertraut zu machen.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Vermittelte Kompetenzen

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen, sich in andere Personen hineinzuversetzen und Vorurteile abzubauen.
  • sprechen sich ab, wer welche Aufgaben oder Rolle übernimmt.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen, eine Geschichte zu entwerfen und in einzelne Szenen aufzuteilen.
  • machen sich mit dem Einsatz einer Digitalkamera vertraut.
  • lernen ein Bildbearbeitungsprogramm kennen und wenden es an.

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Autorin

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Silvana Werner

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Dieser Beitrag ist im Rahmen des Projekts BIBER entstanden.

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