Berufswahl - Vorstellung kaufmännischer Berufe

Diese Unterrichtseinheit zum Thema Berufswahl geht aus von der Frage "Was kann ich werden?", die sich irgendwann jeder Schüler und jede Schülerin stellt. Die Vielzahl der Ausbildungsberufe und die ständige Veränderung der Berufswelt macht es immer schwieriger, den Überblick zu behalten. Um Ausbildungsabbrüche zu vermeiden, ist eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema erforderlich.

  • Deutsch / Kommunikation
  • Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
  • variabel
  • Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik, Ablaufplan
  • 5 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die Vorstellungen der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf ihre Berufswahl sind oft sehr eingeschränkt: Viele kennen überhaupt nur wenige Berufe, auf die sich dann auch die Masse der Bewerbungen bezieht. Selbst zu den Berufen, die bekannt sind, bleiben die Vorstellungen recht schemenhaft und vage. Es fehlen unter anderem Vorstellungen zum konkreten Arbeitsalltag.

Darum ist der Schwerpunkt dieser Unterrichtsreihe zum Thema Berufswahl eine systematische Information zu verschiedenen Berufen. Eine Information, die sich auf zwei Säulen stützt: eine Internetrecherche und eine Befragung von jemandem, der oder die den Beruf ausübt. Die Ergebnisse der Recherchen werden zum Abschluss der Klasse präsentiert.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen, sich gezielt aus Internetquellen Informationen zu beschaffen.
  • üben, aus längeren Texten die für sie relevanten Fakten herauszufiltern.
  • lernen verschiedene Webseiten kennen, die für die Berufswahl interessant sind.
  • erweitern ihren Horizont, indem sie einer Vielzahl von Ausbildungsberufen begegnen.
  • erlangen bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz ein weiteres Spektrum und letztlich bessere Chancen.
  • erweitern und erproben ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten im Gespräch mit Unbekannten.
  • lernen, Informationen geordnet und adressatengerecht aufzubereiten und zu präsentieren.
  • nehmen beim Hören der Vorträge Informationen auf, halten diese fest und stellen gezielte Fragen.

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Autorin

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Sonja Hensel

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