Auf insgesamt 11 Seiten widmet sich das Heft dem fünfzehnten Ziel der internationalen Nachhaltigkeitsziele: "Leben an Land". Mit spannenden Fakten und interessanten Texten in leichter Sprache ist das Magazin besonders für den Unterricht in DaF/DaZ (A2-Niveau) geeignet. Mit der Frage, warum Lebensräume an Land zu bedroht sind und wieso sie geschützt werden müssen, soll zunächst ein Bewusstsein für das fragile Gleichgewicht der Lebewesen im Lebensraum Land unter Einfluss des Menschen geschaffen werden. In der Rubrik "Fakten finden" werden daraufhin aktuelle Problembereiche beleuchtet, unter anderen, welche Tier- und Pflanzenarten vom Aussterben bedroht sind. Im Anschluss wird verstärkt auf die Hintergründe des Insektensterbens eingegangen und dessen Folgen für die Umwelt. In einem Experteninterview mit einem Insektenforscher wird die Problematik des Insektensterbens inhaltlich vertieft. Die drauffolgenden Seiten zeigen dann Lösungen auf, Pläne und Projekte zum Schutz der Artenvielfalt werden vorgestellt. Das Magazin endet mit einem Selbsttest, mit dem Schülerinnen und Schüler ihre Umgebung in Hinblick auf ihre Insektenfreundlichkeit überprüfen können. Um neue oder schwierige Wörter vertiefend zu lernen, sind diese Wörter farblich markiert und am rechten Seitenrand aufgelistet, damit Lernende diese Wörter in ihrer Muttersprache hinzufügen können. Zusätzlich zum Magazin finden Leserinnen und Leser Online-Bausteine mit spannenden Spielen und interaktiven Quizzen auf der Lingonetz-Webseite. Achtung : Bei diesem Produkt handelt es sich um eine professionelle Drucklizenz. Diese erhalten Sie als Direktdownload. Anschließend können Sie die Datei von einer Druckerei vor Ort drucken und heften lassen oder auch selbst ausdrucken. Die Magazinreihe "Lingo Global" eignet sich insbesondere für den Unterricht in Deutsch als Fremd-/Zweitsprache. Inhaltlich hat sie die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung zum Gegenstand, wobei jede Ausgabe ein anderes Ziel thematisiert. LINGO im CLIL-Unterricht für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache "Lingo Global" ist für den DaF/DaZ-Unterricht nach dem CLIL-Ansatz (Content and Language Integrated Learning) entwickelt und macht so integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen möglich.

Diese Unterrichtseinheit vermittelt praxisorientiert, wie Musik im Film wirkt, und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8. Mit interaktiven Arbeitsblättern, Gruppenaufgaben und digitalen Impulsen fördert sie Filmverständnis und musikalische Kreativität. Die Unterrichtseinheit "Filmmusik verstehen – Wie Musik im Film wirkt" umfasst mehr als 15 Seiten mit altersgerechten Kopiervorlagen, darunter Arbeitsblätter zu Grundlagen des Filmkomponierens, Analyse berühmter Filmszenen und Hörbeispiel-Aufgaben. Gruppenprojekte und kreative Aufgaben wie das Vertonen kurzer Videosequenzen und Rollenspiele in den Rollen von Regisseur und Komponist fördern den aktiven Austausch. Ergänzt wird das Material durch digitale Impulse, die sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht eingesetzt werden können. Durch kooperative Lernformen wie Partner- und Gruppenarbeit sowie entdeckendes Lernen entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein tieferes Verständnis dafür, wie musikalische Elemente Atmosphäre schaffen, Emotionen lenken und die Filmhandlung unterstützen.

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Vorstellungen von Gott in den großen Weltreligionen wie Christentum, Islam, Hinduismus und Buddhismus. Mit interaktiven Arbeitsblättern, Gruppenaufgaben und digitalen Impulsen fördert sie das interreligiöse Verständnis und die Reflexion religiöser Vielfalt. Die Unterrichtseinheit "Gottesvorstellungen in den Weltreligionen – Unterrichtsmaterial" umfasst mehr als 15 Seiten mit altersgerechten Kopiervorlagen. Enthalten sind ein fachdidaktischer Einleitungstext zur Bedeutung und Funktion von Gott in verschiedenen religiösen Traditionen, ein Gruppenpuzzle, das unterschiedliche Gottesbilder (zum Beispiel Monotheismus, Polytheismus, Immanenz, Transzendenz) vergleichend beleuchtet, sowie interaktive Aufgaben, in denen die Schülerinnen und Schüler zentrale Texte aus Bibel, Koran, Upanishaden und buddhistischen Schriften erkunden. In kooperativen Lernformen erstellen sie Visualisierungen zu Gottesvorstellungen und diskutieren in Rollenspielen aus der Perspektive von Gläubigen unterschiedlicher Religionen. Eine zusammenfassende Darstellung wichtiger Begriffe und Reflexionsfragen unterstützt das vertiefte Nachdenken, während ein Single-Choice-Test das erworbene Wissen überprüft. Das Glossar erklärt Fachbegriffe wie Theismus, Pantheismus, Offenbarung und Religionspluralismus. Die didaktische Handreichung bietet Lehrkräften methodische Hinweise zu Partner- und Gruppenarbeit, Reflexionsübungen sowie digitalen Impulsen für Präsenz- und Distanzunterricht. Durch entdeckendes Lernen und interreligiösen Austausch entwickeln die Lernenden ein tieferes Verständnis für Glaubensvielfalt, Toleranz und dialogische Umgangsformen.

Diese Unterrichtseinheit vermittelt praxisnah, wie Gustav Holsts "Die Planeten" als Programmmusik wirken, und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8. Mit interaktiven Arbeitsblättern, Gruppenaufgaben und digitalen Impulsen fördert sie Hörverständnis und kreatives Gestalten. Die Unterrichtseinheit "Die Planeten von Gustav Holst – Programmmusik im Musikunterricht" umfasst mehr als 15 Seiten mit altersgerechten Kopiervorlagen. Enthalten sind Arbeitsblätter zu Entstehung und Kontext von Holsts Suite, Analyse einzelner Sätze (zum Beispiel "Mars – Der Kriegsbringer“), sowie Hörbeispielaufgaben, die verschiedene Aspekte der Orchestrierung verdeutlichen. Gruppenprojekte wie das Erstellen eigener Visualisierungen zu den Planeten und Rollenspiele in den Rollen von Komponist und Dirigent fördern den aktiven Austausch. Ergänzt wird das Material durch digitale Impulse, die sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht einsetzbar sind. Durch kooperative Lernformen wie Partner- und Gruppenarbeit sowie entdeckendes Lernen entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein tieferes Verständnis für Programmmusik, Klangfarben und die Wirkung orchestraler Mittel.

Diese Unterrichtseinheit bietet einen praxisorientierten Einblick in Leben, Werk und Wirkung von Ludwig van Beethoven und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8. Mit interaktiven Arbeitsblättern, Gruppenaufgaben und digitalen Impulsen fördert sie Musikkulturverständnis und Kreativität. Die Unterrichtseinheit "Ludwig van Beethoven im Musikunterricht“ umfasst mehr als 15 Seiten mit altersgerechten Kopiervorlagen, darunter Arbeitsblätter zu Biografiephasen, Analyse ausgewählter Werke sowie Hörbeispiel-Aufgaben. Gruppenprojekte und kreative Aufgaben wie Mini-Improvisationen und Rollenspiele zu historischen Kontexten fördern aktiven Austausch. Ergänzt wird das Material durch digitale Impulse, die sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht eingesetzt werden können. Durch kooperative Lernformen wie Partner- und Gruppenarbeit sowie entdeckendes Lernen entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein tieferes Verständnis für Kompositionstechniken, musikalische Epochen und Beethovens nachhaltige Wirkung.

Verbessern Sie spielerisch die englische Grammatik: Vielfalt an Übungen zu Zeiten, Satzbau und Wortformen, anschauliche Beispiele und interaktive Aufgaben. Ideal zur Festigung von Grammatikstrukturen, Förderung der Sprachsicherheit und zur motivierenden Unterrichtsgestaltung. Strengthen your students' grammar skills with this comprehensive Grammar Pack for Grade 4, focusing on sentence structure, verb tenses, and punctuation. Designed for upper elementary learners, this resource supports confident, accurate writing through scaffolded grammar practice and engaging tasks. This ready-to-use pack includes: Sentence building activities with statements, questions, and negatives Focused grammar practice on simple present and present progressive Punctuation tasks covering periods, commas, question marks, and exclamation points Sentence correction, word order exercises, and cloze activities Creative writing prompts for grammar application Differentiated worksheets and editable templates for flexible use Complete answer key for self-checking or guided instruction Ideal for whole-class grammar lessons, independent practice, ESL support, or review before assessments, this pack helps learners understand grammar rules in context and apply them with clarity. Whether you're introducing new content or reinforcing existing skills, this grammar bundle supports the development of accurate sentence formation, verb usage, and punctuation habits—all essential for strong communication in English. Make grammar structured, accessible, and meaningful for your Grade 4 students with this all-in-one resource.

Verbessern Sie spielerisch die englische Grammatik: Vielfalt an Übungen zu Zeiten, Satzbau und Wortformen, anschauliche Beispiele und interaktive Aufgaben. Ideal zur Festigung von Grammatikstrukturen, Förderung der Sprachsicherheit und zur motivierenden Unterrichtsgestaltung. Help your third graders strengthen their grammar skills with this all-in-one Grammar Mastery Pack designed specifically for Grade 3 learners. With a focus on nouns, pronouns, complete sentences, and proper punctuation, this resource builds a solid foundation for confident writing and clear communication. This easy-to-use pack includes: Targeted lessons on common and proper nouns, personal and possessive pronouns Sentence building activities with subject-verb agreement Punctuation practice with periods, question marks, commas, and exclamation points Engaging worksheets: sentence corrections, fill-in-the-blanks, sorting tasks Bonus writing prompts to apply grammar in creative contexts Answer key and editable versions for flexible classroom use Whether you're using this for whole-class instruction, literacy centers, ESL support, or homework, this resource is ideal for reinforcing essential grammar concepts in a structured yet accessible way. The visual scaffolds, clear explanations, and differentiated task formats support learners at all levels—making grammar instruction both effective and enjoyable.