Interaktive Übungen: Multiplikation und Division von Brüchen

In diesem Arbeitsmaterial mit interaktiven Übungen wiederholen die Schülerinnen und Schüler das Multiplizieren und Dividieren von Brüchen eigenständig.

  • Mathematik / Rechnen & Logik
  • Sekundarstufe I
  • Software, Übung, Internetressource, Einzelarbeit, Interaktives Quiz

Beschreibung

Die Multiplikation und Division von Brüchen wird in den interaktiven Übungen zuerst mit ganzen Zahlen und anschließend mit Brüchen geübt. Es schließt sich an die Unterrichtseinheit "Multiplikation und Division von Brüchen" an und wiederholt das dort Erlernte in vielfältigen Aufgabenformaten.

Die erste Aufgabe verlangt von den Lernenden, Multiplikations- und Divisionsaufgaben mit Brüchen und ganzen Zahlen nachzurechnen und auf Fehler zu überprüfen. Anschließend ordnen sie Termen ihren Wert zu. Sie müssen also erste Punktrechnungen mit Brüchen und ganzen Zahlen eigenständig durchführen. Ein Memory fordert die Konzentration der Schülerinnen und Schüler. Sie müssen auch hier Aufgaben dem richtigen Ergebnis zuordnen.

Im zweiten Teil der interaktiven Übungen wird die Multiplikation und Division von Brüchen mit Brüchen geübt. Die Lernenden müssen zunächst Lücken in weiteren Bruchrechnungsaufgaben füllen, bevor ein Memory die Quadratzahlen wiederholt und die Quadratrechnung mit Brüchen einführt.

Die interaktiven Übungen liegen jeweils in drei Schwierigkeitsgraden vor, sodass die Lernenden diesen je nach Fähigkeiten selbst wählen können. Besonders motivierte Schülerinnen und Schüler können auch mehrere Schwierigkeitsstufen einer Aufgabe bearbeiten.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen einen Bruch mit einer ganzen Zahl zu multiplizieren.
  • lernen einen Bruch durch eine ganze Zahl zu dividieren.
  • erarbeiten sich das Verfahren zur Multiplikation von Brüchen.
  • erarbeiten sich das Verfahren zur Division von Brüchen.
  • üben das Erlernte selbstständig.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • nutzen interaktive H5P-Übungen zum eigenständigen Üben. 

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • schätzen sich immer wieder selbst ein.
  • arbeiten anhand von individuellen Rückmeldungen an Verbesserungen.

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Autor

Portrait von Wolfgang Motzer
Wolfgang Motzer

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