Christi Himmelfahrt: Das unverstandene Fest

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  • Religion / Ethik
  • Sekundarstufe I
  • 3 Stunden
  • Arbeitsblatt, Ablaufplan
  • 3 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit wird die Erzählung von der Himmelfahrt Jesu Christi problematisiert. "Himmelfahrt" wird als ein Aspekt der Auferstehung Jesu verstanden. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Deutungen des Festes kennen und überlegen, wie man das Fest feiern kann.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die Lernenden sollen während dieser Unterrichtseinheit eigene Vorstellungen zur Bedeutung und zur Feier des Festes entwickeln. Wichtiges Ausgangsmaterial sind die biblischen Erzählungen zu Christi Himmelfahrt (Apg 1, Luk 24). Zum besseren Verständnis dieser Bibelstellen wird der Klasse eine Verfilmung der Himmelfahrts-Geschichte gezeigt. Weiteres Arbeitsmaterial sind zwei Zitate von der Himmelfahrt des Elias und des Romulus sowie verschiedene kurze Beiträge aus Artikeln zum Fest. Ein YouTube-Clip zu Luk 24,46 ff. und ein Himmelfahrtslied regen zur Deutung des Festes an.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen relevante biblische Texte zur "Himmelfahrt Jesu Christi" kennen.
  • erkennen im Vergleich, dass kein "erzählbares" Geschehen erfolgt ist.
  • nutzen historische Erklärungen zum Verständnis der Texte.
  • setzen sich mit verschiedenen Deutungen des "Vorgangs" und des Festes auseinander.
  • entwickeln eigene Vorstellungen zur Bedeutung und zur Feier des Festes.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen, mit Bibeltexten umzugehen.
  • nutzen Filme (YouTube) zum Verständnis biblischer Texte.
  • nutzen ein kirchliches Lied (YouTube) zum Verständnis des Festes.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • setzen sich offen mit "schwierigen" biblischen Texten auseinander.
  • lernen diese Texte zu verstehen und zu deuten.
  • gewinnen ein eigenes Verständnis von der Bedeutung eines kirchlichen Festes.

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Autor
Avatar Norbert Tholen

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