Schlink: Der Vorleser - netzbasierte Unterrichtsanregungen

Unterrichtseinheit

In dieser Unterrichtseinheit zu Bernhard Schlinks Roman "Der Vorleser" wird ein Fundus an vielfältigen Materialien im Internet vorgeschlagen.

  • Deutsch / Kommunikation / Lesen & Schreiben
  • Sekundarstufe II
  • flexibel, je nach Herangehensweise und Vertiefung
  • Primärmaterial, Recherche-Auftrag, Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik
  • 1 Arbeitsmaterial

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die vorgestellten Überlegungen zur Behandlung von Bernhard Schlinks Roman "Der Vorleser" werden unter der Voraussetzung angestellt, dass es im Internet bereits etliche Übersichten über Inhalt und Aufbau des Romans gibt. Zudem sind Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung zu finden. Darüber hinaus bietet Lehrer-Online eine Anleitung zur Literaturrecherche anhand dieses Romans. Diese Sammlung weist daher auf Themen hin, die die Behandlung des Romans unterstützen, und verlinkt zu passenden Texten und Projekten im Netz.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Arbeitsteilung

Wegen der Vielzahl der möglichen und wichtigen Fragen, die zum Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink beantwortet werden können, werden die Schülerinnen und Schüler viele Aufgaben arbeitsteilig lösen. Dies kann in Referaten, sich austauschenden Kleingruppen oder in Tandem-Teams geschehen.

Lernzielorientierung

Die thematische Vorgehensweise orientiert sich an den oben aufgeführten vier Lernzielen.

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Unterrichtsmaterial "Schlink: Der Vorleser" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler 

  • nehmen den Text "Der Vorleser" genau wahr.
  • verstehen  den Text (nach Kriterien, die benannt werden können).
  • können den Text in literarische und politische Zusammenhänge einordnen.
  • beurteilen den Text selbst (wiederum nach Kriterien).

Diese vier Hauptziele kann man im Prinzip nacheinander bearbeiten, wenn auch beim ersten und zweiten sowie beim dritten und vierten Ziel Überschneidungen nicht nur möglich, sondern auch sinnvoll sind.

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Norbert Tholen

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