Modalverben

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  • Deutsch
  • Sekundarstufe I
  • variabel
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  • 3 Arbeitsmaterialien

Über den Ansatz der integrativen Grammatik nähern sich die Lernenden hier dem Thema der Modalverben. Es lässt sich in hervorragender Weise im Rahmen der Besprechung von Zeitungstexten erarbeiten, wie dies häufig für die siebten bis neunten Klassen der Schulformen Haupt- und Realschule sowie Gymnasium und Gesamtschule vorgeschlagen wird.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

In der folgenden Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler durch die Textanalyse einer fiktiven schulischen Hausordnung Modalverben als ein Mittel der Formulierung von Geboten und Verboten kennen lernen, indem sie durch Paraphrase und die Suche nach Synonymen deren unterschiedliche Verbindlichkeit voneinander differenzieren. Als weiterführende Unterrichtssequenz böte sich zur Vertiefung dieser ?Reflexion über Sprache? die Einführung oder Wiederholung der indirekten Rede (Konjunktiv I, Konjunktiv II) zur Wiedergabe fremder Äußerungen und die Analyse der Textformen Bericht, Kommentar und Leserbrief an.

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