Liedtexte zur Analyse der Syntax von Lyrik

Veröffentlicht am 12.11.2008
  • Deutsch
  • Primarstufe, Sekundarstufe I
  • variabel
  • Arbeitsblatt, Ablaufplan
  • 2 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtssequenz dienen Lieder als Einführung in die Definition der Gattung Lyrik, indem ihre poetische Sprache analysiert wird. Die Kinder lernen außerdem, die drei Gattungen Lyrik, Epik und Dramatik zu unterscheiden.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Mithilfe einer PowerPoint-Präsentation sollen die Schülerinnen und Schüler Liedtexte erraten. Diese werden zunächst in ungewöhnlicher, aber für einen epischen Text in syntaktisch ?korrekter? Form vorgeführt. Im Vergleich zum bekannten Satzbau der lyrischen Form ergibt sich so eine Definition der Gattungen Epik und Lyrik. Weiterführend wird über die visuelle Veranschaulichung eines aufgeschlagenen Buches vertiefend in die Form der Epik, der Lyrik und der Dramatik eingeführt.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Ausgehend von der Analyse bekannter Liedtexte, medial gestützt durch eine PowerPoint Präsentation, werden die Schülerinnen und Schüler in die Gattung "Lyrik" eingeführt.

  • Ablauf der Unterrichtssequenz
    Die Schülerinnen und Schüler interpretieren Liedtexte und lernen die drei Gattungen Epik, Lyrik und Dramatik kennen.
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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • aus epischen Texten bekannte Liedtexte ableiten.
  • den Unterschied zwischen epischen und lyrischen Texten erkennen, indem sie deren syntaktische Strukturen untersuchen.
  • die äußere Form von Epik, Lyrik und Dramatik definieren, indem sie die verschiedenen Layouts prototypischer Texte dieser Gattungen miteinander vergleichen.

Kurzbeschreibung

ThemaLieder raten - Liedtexte zur Analyse der syntaktischen Struktur von Lyrik
AutorinDr. Stefanie Schäfers
FachDeutsch
ZielgruppeKlasse 4 bis 5
ZeitaufwandVier Unterrichtsstunden
Technische VoraussetzungenComputer mit Beamer und Lautsprechern, Internetzugang
PlanungVerlaufsplan "Lieder raten"

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Portrait von Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers

Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers unterrichtet als Oberstudienrätin die Fächer Deutsch, katholische Religionslehre und praktische Philosophie am Gymnasium Theodorianum in Paderborn. Nebenberuflich publiziert sie zu didaktischen Themen ihrer Fächer und zur Mediendidaktik.

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