Büchner: Woyzeck

In dieser Unterrichtseinheit zu Georg Büchners Drama "Woyzeck" erleichtern Methoden der kreativen Textanalyse und die Online-Recherche zu Autor und Werk das Textverständnis.

  • Deutsch
  • Sekundarstufe II
  • 15 Unterrichtsstunden
  • Ablaufplan, Recherche-Auftrag, Arbeitsblatt, Primärmaterial, Didaktik/Methodik
  • 5 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Georg Büchners "Woyzeck" ist ein Text, der Schülerinnen und Schülern trotz seiner Kürze ungeheuer sperrig erscheint. Nicht selten lautet der einzige Kommentar nach dem ersten Lesen: "Was soll denn das? Ich versteh' kein Wort!" Gleichzeitig ist es ein Text, der herausfordert, zur Auseinandersetzung reizt und bei dem alle Kursmitglieder die Möglichkeit haben, allmählich ein eingehendes Textverständnis zu entwickeln, wenn sie den Text analysieren und ihr Wissen über den zeitgenössischen Hintergrund und die Gattung Drama einbeziehen.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • nähern sich durch eigene Aktivitäten dem Text an.
  • geben Inhalte und Personenkonstellationen des Textes wieder und analysieren sie.
  • lernen verschiedene handlungsorientierte Verfahren der Tetxanalyse kennen (Standbilder, Rollenbiographien).
  • versetzen sich in einzelne Personen des Stückes hinein.
  • nehmen die Perspektive eines Regisseurs ein und schreiben eigene Regieanweisungen.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • nutzen das Internet als Recherchemedium, um Informationen zum historischen Hintergrund und zum Autor zu sammeln.
  • lernen eine große Online-Textsammlung kennen und arbeiten mit ihr.
  • nutzen ein Textverarbeitungsprogramm kreativ zur Herausgabe eines neuen Dramen-Textes (per Textpuzzle).
  • präsentieren ihre Ergebnisse mit digitalen Folien (fakultativ).

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Autorin

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Sonja Hensel

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