Sightseeing in London

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  • Englisch
  • Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • 4 Stunden
  • Ablaufplan, Arbeitsblatt, Recherche-Auftrag
  • 2 Arbeitsmaterialien

Nicht nur die Sprache klingt anders, auch die Lebensgewohnheiten unterscheiden sich. Beim virtuellen Besuch der britischen Hauptstadt werfen Grundschulkinder einen Blick über den Tellerrand, lernen Sehenswürdigkeiten kennen und erweitern ihren Wortschatz.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Ein wichtiges Ziel im Englischunterricht der Grundschule ist es, den Schülerinnen und Schülern Einblicke in fremde Kulturen und Lebensweisen zu ermöglichen. Die Kinder vergleichen ihre eigenen Lebensumstände und ihre eigene Kultur mit denen gleichaltriger Kinder in Großbritannien und in anderen englischsprachigen Ländern.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen die wichtigsten Sehenswürdigkeiten Londons kennen.
  • orientieren sich auf einem vereinfachten Londoner Stadtplan.
  • üben die richtige Aussprache der Sehenswürdigkeiten.
  • leisten Bild-Wort-Zuordnungen leisten.
  • präsentieren in Gruppenarbeit eine sightseeing-tour durch die Hauptstadt Englands.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • suchen geeignete Bilder aus dem Internet.
  • suchen Informationen zu den Sehenswürdigkeiten Londons.
  • erstellen ein Arbeitsblatt mit einem Textverarbeitungsprogramm zum Thema.

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Autorin
Avatar Irene Overlack

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