Programmierung eines Vokabeltrainers

Veröffentlicht am 25.06.2004
  • Wirtschaftsinformatik
  • Sekundarstufe II
  • circa 5 bis 7 Doppelstunden
  • Ablaufplan, Arbeitsblatt
  • 3 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit im Fach "Anwendungsentwicklung" programmieren die Schülerinnen und Schüler einen Vokabeltrainer für englische Vokabeln aus dem IT-Wortfeld.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Nachdem die Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Unterrichts in Anwendungsentwicklung beziehungsweise Wirtschaftsinformatik Grundlagen der Programmiersprache Visual Basic for Applications (VBA) erlernt haben, dient die Unterrichtsreihe ?Programmierung eines IT-Vokabeltrainers? dazu, die erworbenen Programmierkenntnisse im Rahmen einer komplexen Lernsituation anzuwenden.

Grundlage ist der praxisrelevante Fall, dass ein Grundvokabular an IT-Englisch für den Beruf beherrscht werden muss. Konventionelle Methoden des Vokabellernens mithilfe manuell geführter Vokabellisten erscheinen langweilig und ineffizient, allerdings gibt es aber auch keinen Vokabeltrainer mit dem benötigten Vokabular zu kaufen. Vor diesem Hintergrund wird beschlossen, unter Einsatz der vorhandenen Programmierkenntnisse einen eigenen Vokabeltrainer zu programmieren.

Die Durchführung dieser Unterrichtsreihe bietet sich sowohl in Berufsschulklassen der IT-Berufe als auch im Wirtschaftsgymnasium an. Der Vokabeltrainer kann selbstverständlich auch zum Erlernen anderer Sprachen eingesetzt werden.

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Avatar Ursula Hahn

Ursula Hahn ist Lehrerin für Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftswissenschaft und Bankbetriebslehre am Erich-Gutenberg-Berufskolleg Köln. Ihre Schwerpunkte sind die Fächer Anwendungsentwicklung, Wirtschaftsinformatik sowie Wirtschafts- und Geschäftsprozesse insbesondere in den Bildungsgängen IT-Berufe, Wirtschaftsgymnasium und Bürokaufleute.

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