In dieser praxisnahen Unterrichtseinheit analysieren die Schülerinnen und Schüler eine reale Problemstellung aus dem Einkauf eines Industrieunternehmens. Ausgehend von hohem Kostendruck lernen sie die ABC-Analyse als Instrument zur Priorisierung von Materialien kennen und setzen diese eigenständig mit Excel um.
Mithilfe vorbereiteter Materialien und einer Tabellenkalkulationsvorlage führen die Lernenden Berechnungen durch, visualisieren Ergebnisse und entwickeln darauf aufbauend konkrete Maßnahmen zur Kostensenkung. Die anschließende Präsentation und Diskussion fördern die Reflexion der Methode sowie die Übertragung auf betriebliche Entscheidungsprozesse.
Die Einheit verbindet betriebswirtschaftliche Inhalte mit digitalen Kompetenzen und ermöglicht ein handlungsorientiertes Lernen in einem authentischen Anwendungskontext.
