Kärtchenspiel "Bruchteile benennen" mit Lösungen

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  • Naturwissenschaften
  • Mathematik
  • Sekundarstufe I, Primarstufe

Bei diesem Arbeitsmaterial zum Thema "Bruchteile benennen" handelt es sich um eine Kopiervorlage für 36 Aufgabenkärtchen mit rückseitiger Lösung, die auf unterschiedliche Weise zum spielerischen Üben der Bruchrechnung im Bereich der Algebra eingesetzt werden können.

Beschreibung

Die Kopiervorlage für die Aufgaben-Kärtchen wird doppelseitig auf Papier gedruckt, gegebenenfalls laminiert und an den schwarzen Linien ausgeschnitten. Es gilt den jeweils farbig markierten Bruchteil zu benennen. Verschiedene Spielmöglichkeiten sind denkbar, zum Beispiel:

  • Jedes Schülerpaar beziehungsweise jede Schülergruppe erhält ein Kartenset; die Aufgaben werden entweder gemeinsam oder abwechselnd gelöst und mithilfe der Kartenrückseite kontrolliert. Für jede richtige Antwort wird ein Punkt vergeben.
  • Jede Schülerin und jeder Schüler erhält ein Kärtchen; die Lernenden bewegen sich im Klassenraum, zeigen vorbeikommenden Mitschülerinnen und Mitschülern ihr Kärtchen und kontrollieren die genannte Lösung mithilfe der Kartenrückseite. Für jede richtige Antwort wird ein Punkt vergeben. Es können auch zwei Teams gebildet werden, die gegeneinander antreten.

Hinweis: Die Kopiervorlage ist so formatiert, dass die Lösung der Aufgabe bei doppelseitigem Druck jeweils auf der Rückseite des Aufgabenkärtchens steht.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • benennen ikonisch dargestellte Bruchteile.
  • entwickeln Grundvorstellungen von Bruchzahlen.
  • erkennen, wie sie Brüche darstellen können.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • üben selbständig und spielerisch. 
  • kontrollieren ihre Ergebnisse eigenständig.
Autorin
Avatar Annalisa Steinecke

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