Mithilfe der angebotenen Unterrichtsmaterialien kann der Aufbau von Klimamodellen schülergerecht erarbeitet werden. Die Arbeitsblätter bieten unterschiedliche Zugänge, die alternativ oder differenzierend eingesetzt werden können. Anhand der aufgearbeiteten Klimadaten des Portals KlimafolgenOnline-Bildung.de sollen sich die Lernenden mit möglichen Folgen des Klimawandels in Deutschland beschäftigen. Dabei kann auch das eigene Bundesland oder die eigene Region in den Blickpunkt der Betrachtung rücken.
Die Folgen des Klimawandels für Deutschland
- Geographie
- Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- circa 4 Unterrichtsstunden
- Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik, Ablaufplan
- 5 Arbeitsmaterialien
Klima,
Erderwärmung,
Treibhauseffekt,
Klimaschutz,
Klimawandel
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Klimawandel erarbeiten die Lernenden die Grundlagen von Klimamodellen und setzen sich mit möglichen regionalen Folgen des Klimawandels auseinander. Dabei nutzen Sie die Daten eines Online-Portals.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
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Einstieg
Die Lernenden werden für das Thema motiviert.
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Erarbeitung I
Die Grundlagen und Bestandteile eines Klimamodells werden erarbeitet.
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Sicherung I
Die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler werden verglichen und diskutiert. Es findet ein Vergleich mit dem vereinfachten Modell auf Arbeitsblatt 02 statt.
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Erarbeitung II
Die Plattform KlimafolgenOnline-Bildung.de wird vorgestellt und mögliche Änderungen von Temperatur und Niederschlag in Deutschland werden erarbeitet. Eine kurze Präsentation wird erstellt.
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Sicherung II
Ein Team oder mehrere Teams stellen ihre Ergebnisse vor, diese werden von den Mitschülerinnen und Mitschüler ergänzt und diskutiert.
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Erarbeitung III
Die Lernenden erarbeiten mögliche Folgen für die Landwirtschaft in NRW (oder wahlweise einem anderen Bundesland) und erstellen dazu eine neue Präsentation oder erweitern ihre bestehende Präsentation aus der vorherigen Phase.
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Sicherung III
Ein Team oder mehrere Teams stellen ihre Ergebnisse vor.
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Vertiefung, Reflexion
Der Kurs oder die Klasse diskutiert die zukünftigen Entwicklungen.
Didaktisch-methodischer Kommentar
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich in dieser Unterrichtseinheit mit modellierten Klimadaten und daraus resultierenden möglichen Folgen. Mithilfe des Material ist eine weitgehend selbstständige Erarbeitung durch die Schülerinnen und Schüler möglich. Die Arbeitsaufträge sind sehr kleinschrittig gewählt, damit die eigenständige Arbeit mit dem Portal KlimafolgenOnline-Bildung.de möglich wird. Das Portal bietet ebenfalls die Möglichkeit, die Ergebnisse anschaulich zu präsentieren. An die Präsentation sollte sich eine Diskussion anschließen, in der die Ergebnisse kritisch hinterfragt werden können.
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Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-01.pdf
Arbeitsblatt 1 führt die Lernenden an das Thema Klimamodelle heran. Die Schülerinnen und Schüler schauen ein Video zum Science-Slam.
Vorschau Mappe Merkliste -
Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-02.pdf
Die Schülerinnen und Schüler betrachten und analysieren ein einfaches Modell des Klimasystems und beantworten die dazugehörigen Fragen.
Vorschau Mappe Merkliste -
Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-03.pdf
Arbeitsblatt 3 enthält Aufgabenstellungen zur Untersuchung der Veränderungen von Temperatur und Niederschlag in Deutschland.
Vorschau Mappe Merkliste -
Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-04.pdf
In Arbeitsblatt 4 untersuchen die Lernenden die möglichen Folgen des Klimawandels für die Landwirtschaft in Nordrhein-Westfalen (oder eines anderen Bundeslands).
Vorschau Mappe Merkliste -
Folgen-Klimwandel-Deutschland-alternative-Aufgaben.pdf
Alternative Einstiegs- und Erarbeitungsmöglichkeiten werden in diesem Arbeitsblatt dargestellt und können je nach Wunsch angepasst werden.
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Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-01.docx
Arbeitsblatt 1 führt die Lernenden an das Thema Klimamodelle heran. Die Schülerinnen und Schüler schauen ein Video zum Science-Slam.
Mappe Merkliste -
Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-02.docx
Die Schülerinnen und Schüler betrachten und analysieren ein einfaches Modell des Klimasystems und beantworten die dazugehörigen Fragen.
Mappe Merkliste -
Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-03.docx
Arbeitsblatt 3 enthält Aufgabenstellungen zur Untersuchung der Veränderungen von Temperatur und Niederschlag in Deutschland.
Mappe Merkliste -
Folgen-Klimwandel-Deutschland-Arbeitsblatt-04.docx
In Arbeitsblatt 4 untersuchen die Lernenden die möglichen Folgen des Klimawandels für die Landwirtschaft in Nordrhein-Westfalen (oder eines anderen Bundeslands).
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Folgen-Klimwandel-Deutschland-alternative-Aufgaben.pdf
Alternative Einstiegs- und Erarbeitungsmöglichkeiten zum Thema Klimawandel werden in diesem Arbeitsblatt dargestellt und können je nach Wunsch angepasst werden.
Mappe Merkliste -
Alle Materialien
Alle Arbeitsmaterialien der Unterrichtseinheit "Die Folgen des Klimawandels für Deutschland" im Word-Format können Sie mit diesem ZIP-Ordner herunterladen.
Mappe Merkliste
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youtube.com
Das Video zeigt Sebastian Bathiany, Doktorand am Max-Planck-Institut für Meteorologie in Hamburg, mit seinem Vortrag "Wetterstatistiken und Klimamodelle" beim Science Slam in Berlin.
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klimafolgenonline-bildung.de
Das Portal ist am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung entstanden und zeigt die möglichen Folgen des Klimawandels in Deutschland für verschiedene Sektoren auf.
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wiki.bildungsserver
Der Hamburger Bildungsserver bietet Informationen zu Klimamodellen. Die Seite eignet sich auch für weiterführende Recherchen zum Thema.
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- verstehen den Aufbau von Klimamodellen.
- erarbeiten mögliche Klimaveränderungen für Deutschland.
- setzen sich mit möglichen Folgen von Klimaveränderungen am Beispiel der Landwirtschaft auseinander.
- diskutieren die Klimamodellierung und Simulationen kritisch.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- nutzen die Onlineplattform KlimafolgenOnline-Bildung.de.
- erstellen Präsentationen mit Daten aus dem Portal und einer Präsentationssoftware.
- entnehmen Informationen aus einem Videoclip.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- arbeiten im Team zusammen.
- diskutieren gemeinsam und lernen, andere Meinungen aufzugreifen.
- präsentieren ihre Ergebnisse und Standpunkte im Plenum.
Informationen zum PIKee-Projekt
Auf Basis des Portals KlimafolgenOnline-Bildung.de werden im PIKee-Projekt, dem aktuellen Umweltbildungsprojekt am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung, interdisziplinäre Unterrichtseinheiten und Handreichungen für Lehrkräfte entwickelt. Dadurch können Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte die mögliche Entwicklung des Klimas in Deutschland anhand selbst gewählter Szenarien nachvollziehen. Das Portal liefert bis auf Landkreisebene aufgelöste Daten für verschiedene Sektoren wie Klima, Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Energie. Mehr Informationen finden Sie hier.
