Mithilfe der angebotenen Unterrichtsmaterialien kann der Aufbau von Klimamodellen schülergerecht erarbeitet werden. Die Arbeitsblätter bieten unterschiedliche Zugänge, die alternativ oder differenzierend eingesetzt werden können. Anhand der aufgearbeiteten Klimadaten des Portals KlimafolgenOnline-Bildung.de sollen sich die Lernenden mit möglichen Folgen des Klimawandels in Deutschland beschäftigen. Dabei kann auch das eigene Bundesland oder die eigene Region in den Blickpunkt der Betrachtung rücken.
Die Folgen des Klimawandels für Deutschland
- Geographie
- Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- circa 4 Unterrichtsstunden
- Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik, Ablaufplan
- 11 Arbeitsmaterialien
Klima,
Erderwärmung,
Treibhauseffekt,
Klimaschutz,
Klimawandel
Die Lernenden erarbeiten die Grundlagen von Klimamodellen und setzen sich mit möglichen regionalen Folgen des Klimawandels auseinander. Dabei nutzen Sie die Daten des Portals KlimafolgenOnline-Bildung.de.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
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Einstieg
Motivieren für das Thema
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Erarbeitung I
Was ist ein Klimamodell? Grundlagen und Bestandteile
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Sicherung I
Vergleich der Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler, Diskussion, Vergleich mit dem vereinfachten Modell auf AB02
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Erarbeitung II
Vorstellung der Plattform KlimafolgenOnline-Bildung.de und Erarbeitung möglicher Änderungen von Temperatur und Niederschlag in Deutschland; Erstellen einer kurzen Präsentation
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Sicherung II
Ein Team oder mehrere Teams stellen ihre Ergebnisse vor, diese werden von den Mitschülerinnen und Mitschüler ergänzt und diskutiert.
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Erarbeitung III
Die Lernenden erarbeiten mögliche Folgen für die Landwirtschaft in NRW (oder wahlweise einem anderen Bundesland) und erstellen dazu eine neue Präsentation oder erweitern ihre bestehende Präsentation aus der vorherigen Phase.
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Sicherung III
Ein Team oder mehrere Teams stellen ihre Ergebnisse vor.
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Vertiefung, Reflexion
Der Kurs oder die Klasse diskutiert die zukünftigen Entwicklungen.
Didaktisch-methodischer Kommentar
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich in dieser Unterrichtseinheit mit modellierten Klimadaten und daraus resultierenden möglichen Folgen. Mithilfe des Material ist eine weitgehend selbstständige Erarbeitung durch die Schülerinnen und Schüler möglich. Die Arbeitsaufträge sind sehr kleinschrittig gewählt, damit die eigenständige Arbeit mit dem Portal KlimafolgenOnline-Bildung.de möglich wird. Das Portal bietet ebenfalls die Möglichkeit, die Ergebnisse anschaulich zu präsentieren. An die Präsentation sollte sich eine Diskussion anschließen, in der die Ergebnisse kritisch hinterfragt werden können.
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folgen_klimwandel_deutschland_AB01.docx
Arbeitsblatt 1 führt die Lernenden an das Thema Klimamodelle heran. Die Schülerinnen und Schüler schauen ein Video zum Science-Slam.
Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_AB02.docx
Die Schülerinnen und Schüler betrachten und analysieren ein einfaches Modell des Klimasystems und beantworten die dazugehörigen Fragen.
Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_AB03.docx
Arbeitsblatt 3 enthält Aufgabenstellungen zur Untersuchung der Veränderungen von Temperatur und Niederschlag in Deutschland.
Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_AB04.docx
In Arbeitsblatt 4 untersuchen die Lernenden die möglichen Folgen des Klimawandels für die Landwirtschaft in Nordrhein-Westfalen (oder eines anderen Bundeslands).
Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_alternative_aufgaben.docx
Alternative Einstiegs- und Erarbeitungsmöglichkeiten werden in diesem Arbeitsblatt dargestellt und können je nach Wunsch angepasst werden.
Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_AB01.pdf
Arbeitsblatt 1 führt die Lernenden an das Thema Klimamodelle heran. Die Schülerinnen und Schüler schauen ein Video zum Science-Slam.
Vorschau Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_AB02.pdf
Die Schülerinnen und Schüler betrachten und analysieren ein einfaches Modell des Klimasystems und beantworten die dazugehörigen Fragen.
Vorschau Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_AB03.pdf
Arbeitsblatt 3 enthält Aufgabenstellungen zur Untersuchung der Veränderungen von Temperatur und Niederschlag in Deutschland.
Vorschau Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_AB04.docx
In Arbeitsblatt 4 untersuchen die Lernenden die möglichen Folgen des Klimawandels für die Landwirtschaft in Nordrhein-Westfalen (oder eines anderen Bundeslands).
Vorschau Mappe Merkliste -
folgen_klimwandel_deutschland_alternative_aufgaben.pdf
Alternative Einstiegs- und Erarbeitungsmöglichkeiten werden in diesem Arbeitsblatt dargestellt und können je nach Wunsch angepasst werden.
Vorschau Mappe Merkliste
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folgen_klimwandel_gesamtmaterial.zip
Alle Arbeitsmaterialien der Unterrichtseinheit stehen in diesem gezippten Ordner zum Herunterladen in einem Rutsch bereit.
Mappe Merkliste
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youtube.com: Wetterstatistiken und Klimamodelle (Science Slam)
Das Video zeigt Sebastian Bathiany, Doktorand am Max-Planck-Institut für Meteorologie in Hamburg, mit seinem Vortrag "Wetterstatistiken und Klimamodelle" beim Science Slam in Berlin.
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klimafolgenonline-bildung.de: Klimamodell
Das Portal ist am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung entstanden und zeigt die möglichen Folgen des Klimawandels in Deutschland für verschiedene Sektoren auf.
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wiki.bildungsserver: Klimamodelle
Der Hamburger Bildungsserver bietet Informationen zu Klimamodellen. Die Seite eignet sich auch für weiterführende Recherchen zum Thema.
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- verstehen den Aufbau von Klimamodellen.
- erarbeiten mögliche Klimaveränderungen für Deutschland.
- setzen sich mit möglichen Folgen von Klimaveränderungen am Beispiel der Landwirtschaft auseinander.
- diskutieren die Klimamodellierung und Simulationen kritisch.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- nutzen die Onlineplattform KlimafolgenOnline-Bildung.de.
- erstellen Präsentationen mit Daten aus dem Portal und einer Präsentationssoftware.
- entnehmen Informationen aus einem Videoclip.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- arbeiten im Team zusammen.
- diskutieren gemeinsam und lernen, andere Meinungen aufzugreifen.
- präsentieren ihre Ergebnisse und Standpunkte im Plenum.
Informationen zum PIKee-Projekt
Auf Basis des Portals KlimafolgenOnline-Bildung.de werden im PIKee-Projekt, dem aktuellen Umweltbildungsprojekt am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung, interdisziplinäre Unterrichtseinheiten und Handreichungen für Lehrkräfte entwickelt. Dadurch können Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte die mögliche Entwicklung des Klimas in Deutschland anhand selbst gewählter Szenarien nachvollziehen. Das Portal liefert bis auf Landkreisebene aufgelöste Daten für verschiedene Sektoren wie Klima, Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Energie. Mehr Informationen finden Sie hier.
