Ein Modell des Sonnensystems auf dem Schulhof

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  • Astronomie / Geographie / Physik
  • Sekundarstufe I
  • Projektwoche (3 Tage) oder Astronomie-AG (etwa 3 Wochen)
  • Arbeitsblatt, Lernkontrolle, Projekt, Recherche-Auftrag
  • 11 Arbeitsmaterialien

In diesem Unterrichtsprojekt veranschaulichen die Schülerinnen und Schüler unsere "Adresse im Sonnensystem" eindrucksvoll durch ein selbst erstelltes und geeignet skaliertes Modell des Sonnensystems in der vertrauten Umgebung des Schulhofs.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Wenn das Modell der Sonne an einem zentralen Ort in der Schule platziert wird, reichen die inneren Planeten meist bis auf den Sportplatz. Die äußeren Planeten können in einer Google Earth-Karte "virtuell verortet" werden. Die Lernenden untersuchen in dem hier vorgestellten Projekt nicht nur die Entfernungen innerhalb des Sonnensystems, sondern erkunden auch die Größen- und Massenverhältnisse der Himmelskörper vor unserer astronomischen Haustür.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler 

  • lernen die Größenordnungen (Abstände und Massen) im Sonnensystem kennen.
  • können die betrachteten Größen im richtigen Maßstab umrechnen.
  • können geeignete Modelle auswählen oder selbst basteln.
  • lernen die Eigenschaften und Besonderheiten der Planeten unseres Sonnensystems kennen und können sie in Steckbriefen präsentieren.
  • entwickeln Gedichte, Bilder oder andere kreative Darstellungen zum Thema.
  • können im Internet und in Büchern recherchieren.
  • können mit Google Earth Distanzen bestimmen und Markierungen setzen.
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Autorin
Avatar Susanne Gelf

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