Nachhaltiger Konsum vs. Wegwerfmode: ökologische und soziale Überlegungen

Premium

Politik / SoWi
Sekundarstufe I
1 Unterrichtsstunde
Arbeitsblatt, Video, Diskussion, Hausaufgabe, kooperatives Lernen, Ablaufplan
5 Arbeitsmaterialien

Experiment Gesellschaft Globalisierung Internationales Klimaschutz Nachhaltigkeit Politik / SoWi Umweltschutz

Die Unterrichtseinheit zum Thema "Nachhaltigkeit in der globalisierten Welt" regt zum Nachdenken und Reflektieren über nachhaltiges Konsumverhalten an und ist dabei problem- und zukunftsorientiert angelegt.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Diese Unterrichtseinheit dient als Einstieg in das Thema "Nachhaltigkeit in der globalisierten Welt". Viele Schüler kaufen bei billigen Modeketten ein; fast jeder hat eine Meinung zum Thema Wegwerfmode. Genau an dieser Stelle setzt diese Stunde an. Sie hilft den Schülerinnen und Schülern dabei, sich ein fundiertes Urteil zu bilden, um die Leitfrage der Stunde "Wegwerfmode: Ein tragfähiges Konzept für die Zukunft?" beantworten zu können.

Den Zugriff auf die komplette Unterrichtseinheit inklusive der Downloads
erhalten alle Premium-Mitglieder.

Jetzt Premium-Mitglied werden

Unterrichtsmaterial "Wegwerfmode" zum Download (PDF-Dateien)

Unterrichtsmaterial "Wegwerfmode" zum Download (Word-Dateien)

Wegwerfmode-Arbeitsblatt-01.docx

Auf diesem Arbeitsblatt finden Sie eine Folie für den Unterrichtseinstieg.

Mappe Merkliste
Wegwerfmode-Arbeitsblatt-02.docx

Auf diesem Arbeitsblatt finden Sie Preisschilder für T-Shirts, die als Einstieg in das Thema genommen werden können.

Mappe Merkliste
Wegwerfmode-Arbeitsblatt-03.docx

Auf diesem Arbeitsblatt bearbeiten die Lernenden einen Beitrag aus einem fiktiven Mode-Blog, der den Boykott einer beispielhaften Billigmode-Kette befürwortet (Aufgabe 3a und b) oder ablehnt (Aufgabe 3 c und d) und sammeln die Argumente in einer Tabelle.

Mappe Merkliste
Wegwerfmode-Arbeitsblatt-04.docx

In diesem Arbeitsblatt erstellen die Schülerinnen und Schüler als Hausaufgabe einen Facebook-Post und beziehen darin Stellung zum Thema Wegwerfmode.

Mappe Merkliste
Wegwerfmode-Loesungen.docx

Hier können Sie die Lösungen zu Arbeitsblatt 3 der Unterrichtseinheit "Wegwerfmode" herunterladen.

Mappe Merkliste
Alle Materialien

Alle Arbeitsblätter und Lösungen der Unterrichtseinheit "Wegwerfmode" im Word-Format können Sie hier als ZIP-Ordner herunterladen.

Mappe Merkliste

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

erschließen die Leitfrage der Stunde und erkennen ihre Kontroversität.
stellen die Problematik eines Boykotts der Billigmodeketten an einem Beispiel dar und erkennen, dass ein Boykott aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet werden muss.
erkennen, dass auch das Phänomen 'Wegwerfmode' - wie die meisten anderen politischen Prozesse - nicht so einfach zu analysieren ist.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

analysieren Filmausschnitte und Texte, um Argumente für eine Diskussion zu gewinnen.
erstellen einen Facebook-Post zu einem aktuellen Thema und wägen ihre Argumente darin ab.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

arbeiten in einer Partnerarbeit kooperativ zusammen und übernehmen Verantwortung für ihren Partner (Think-Pair-Share).
tauschen ihre Argumente in der Plenumsdiskussion kooperativ aus und vertreten diese.
bilden sich ein Urteil zur Leitfrage und vertreten dieses Urteil gegenüber anderen, durch Argumente gestützt - auch schriftlich.
reflektieren und hinterfragen ihr eigenes Konsumverhalten sowie ihr Denken über Wegwerf-Mode kritisch.