Gesichter der Flucht

  • Politik / SoWi / Religion / Ethik
  • Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
  • 1 bis 2 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsblatt, Video, Ablaufplan
  • 1 Arbeitsmaterial

Mit dieser Unterrichtseinheit "Gesichter der Flucht" begeben sich die Lernenden auf die Lebensspuren von Diyar, einem jungen syrischen Flüchtling.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Laut der UNO Flüchtlingsorganisation UNHCR waren im Jahr 2015 über 60 Millionen Frauen, Kinder und Männer auf der Flucht. Davon haben 1,25 Millionen in den Ländern der Europäischen Union einen Asylantrag gestellt, in Deutschland waren es 476,649 Asylanträge. Der überwiegende Großteil der Flüchtenden bleibt in der Region und hofft auf die Möglichkeit einer baldigen Heimkehr.

Am Beginn der Unterrichtseinheit steht die Frage, was den Lernenden selbst wichtig für ihr Leben im Hier und Jetzt ist. Durch den Film und den weiteren Verlauf der Unterrichtseinheit soll ihnen das Schicksal eines jungen syrischen Flüchtlings nicht nur näher gebracht werden, sondern sie können die Fluchtursachen und -gründe besser nachvollziehen. Über eine "blinde" Karte zeichnen die Lernenden den Weg des Flüchtlings Diyar in die Freiheit und in ein sichereres Leben nach. Zum Abschluss reflektieren die Lernenden darüber, was für sie selbst etwaige Gründe für eine Flucht wären. Wahrscheinlich werden diese denen von Diyar sehr ähnlich sein.

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Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

  1. Bruni Schling am 27.02.2017
    Mein Kommentar bezieht sich NICHT auf diese Unterrichtseinheit, die ich liebend gerne ueber jegliche Abonnements Bedingungen benutzen wuerde. Es scheint alllerdings unmoeglich, dies von Gross Britannien her zu tun, wo ich Deutschlehrerin an einer Internationalen Schule bin.
    Bitte, liebe Lehrer online, werdet so international wie das Netz
  2. Redaktion Lehrer-Online am 27.03.2017
    Sehr geehrte Frau Schling,
    vielen Dank für Ihren Kommentar.
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Avatar Albert Kropf

Albert Kropf ist seit 2006 Berufsschul-Lehrer in Wien mit dem Schwerpunkt auf Wirtschafts- und Allgemeinbildende Gegenstände, im Besonderen dem Gegenstand Politische Bildung.

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