Allerdings waren es nicht die ersten Menschen, die ihr Leben bei dem Versuch verloren haben, europäischen Boden illegal zu betreten. Allein auf den Seewegen zwischen Spanien und Marokko sowie an den Außengrenzen der beiden spanischen Exklaven sind nach Angaben der Hilfsorganisation "Ärzte ohne Grenzen" in den letzten zehn Jahren rund 6.300 Menschen ums Leben gekommen. Eine umstrittene Frage, die schon lange auf eine Antwort harrt, drängt damit wieder auf die politische Tagesordnung: Wie hält es Europa mit der Einwanderung und dem Asylrecht?
Migration - Ansturm auf die "Festung Europa"
- Politik / SoWi
- Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- variabel
- Ablaufplan, Primärmaterial, Recherche-Auftrag
- 2 Arbeitsmaterialien
Politik aktuell,
Migration,
Einwanderer,
Europa,
Exil,
kulturelle Identität,
Konflikt
Bis vor kurzem waren Ceuta und Melilla, zwei spanische Exklaven auf afrikanischem Boden, nur Eingeweihten ein Begriff. Doch seitdem im Oktober 2005 an den gut gesicherten Grenzanlagen von Ceuta afrikanische Flüchtlinge vor den Augen der europäischen Öffentlichkeit starben, haben ihre Namen traurige Berühmtheit erlangt.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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Alle Informationen des Basisartikels können Sie und Ihre Klasse in diesem RTF-Dokument nachlesen.
Mappe Merkliste -
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Vorschau Mappe Merkliste
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Die europäischen Exklaven in Afrika
Ceuta und Melilla sind zwei Städte, die schon aus historischem Kontext immer mit dem Thema Einwanderung beschäftigt waren.
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Flucht vor Hunger, Krieg und Armut
Viele Flüchtlinge drängen aus Afrika nach Norden, einige Gründe hierfür liegen in der Politik der Europäer.
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Reaktionen der Europäischen Union
Die Flüchtlingsproblematik erfordert eine koordinierte Entwicklungszusammenarbeit der beteiligten Staaten und den Fokus auf die Wurzeln der Probleme.
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Keine Chance auf Zuflucht in der "Festung Europa"
Die fehlende gemeinsame Einwanderungspolitik der Europäischen Union lässt die Situation stagnieren und die Probleme ansteigen.
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Internetressourcen
Ausgewählte Links für die Recherche im Unterricht oder die Unterrichtsvorbereitung im Überblick.
Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- sich mit den Hintergründen für Migrations- und Flüchtlingswanderungen auseinander setzen.
- den historischen Kontext von Völkerwanderungen an den Grenzen von Europa und Afrika reflektieren.
- komplexe internationale politische Zusammenhänge, wie die Entwicklungshilfe, erfassen.
- Hunger, Krieg und Armut als Beweggründe von Flüchtlingen reflektieren.
- die gemeinsame Einwanderungspolitik der Europäischen Union recherchieren.
- das Internet als Informations- und Recherchemedium nutzen.
Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial
| Titel | Migration - Ansturm auf die "Festung Europa" |
|---|---|
| Autor | Michael Bornkessel |
| Fach | Politik, Sozialwissenschaften |
| Zielgruppe | Sek I und II, ab Klasse 9 |
| Zeitaufwand | je nach Intensität und Schwerpunktsetzung circa 3 Stunden |
| Medien | Computer mit Internetzugang |
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