Nachdem die Schülerinnen und Schüler ihr unreflektiertes Vorverständnis formuliert haben, wird eine gemeinsame Basis der gesamten Lerngruppe mittels analytischer Texterschließungsmethoden sichergestellt. Ausgehend von dieser Grundlage können die Schülerinnen und Schüler ihr Textverständnis im Folgenden durch eine handlungsorientierte, produktive Gruppenarbeit vertiefen. Sie produzieren eine Audiofassung, die im Schulradio oder entsprechenden Online-Plattformen ausgestrahlt wird, und reflektieren begleitend kontinuierlich den Prozess der Texterschließung. Eine fächerübergreifende Zusammenarbeit mit dem Kunstunterricht bietet sich an, da die kreativ-ästhetische Arbeit eine große Rolle spielt.
Goethes "Der Zauberlehrling": Verstehen hörbar gestalten
Premium
- Deutsch / Kunst / Musik
- Sekundarstufe I
- circa 16 Unterrichtsstunden
- Ablaufplan, Arbeitsblatt
- 1 Arbeitsmaterial
Lyrik,
Textarbeit,
Medienkompetenz,
Audiobearbeitung
In dieser Unterrichtseinheit werden analytische und produktive Texterschließungsmethoden miteinander verknüpft, um den Schülerinnen und Schülern ein möglichst weitgehendes Textverständnis von Goethes Ballade zu ermöglichen. Im Zentrum steht dabei die Produktion einer Audiofassung.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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audio_ballade_arbeitsmaterial.zip
In diesem gezippten Ordner befinden sich alle Arbeitsblätter dieser Unterrichtseinheit zum Herunterladen in einem Rutsch.
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