Die literarische Epoche der Aufklärung in Deutschland

Im literaturgeschichtlichen Unterricht im Fach Deutsch kommt der Epoche der Aufklärung eine große Bedeutung zu. Um diese Epoche verstehen zu können, muss etwas weiter in die gesamteuropäische, geistesgeschichtliche Entwicklung geblickt werden.

  • Deutsch
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • 6 Unterrichtsstunden
  • Ablaufplan, Didaktik/Methodik, Primärmaterial, Arbeitsblatt
  • 8 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

So kommen in dieser Unterrichtseinheit zunächst der Brite John Locke und der Franzose Descartes zu Wort, die großen Einfluss auf die Aufklärung hatten. Danach werden Vertreter der Aufklärung in Deutschland vorgestellt und ihre Wirkung auf die deutsche Literatur betrachtet.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • lernen einige Wurzeln der europäischen Aufklärung kennen.
  • gewinnen Einsicht in den europäischen Zusammenhang der geistesgeschichtlichen Entwicklung im 18. Jahrhundert.
  • erkennen Lessings dramentheoretische Leistung gegenüber verschiedenen Vorläufern.
  • entdecken Immanuel Kant als einen herausragenden Vertreter des "Volkes der Dichter und Denker".

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • bearbeiten mithilfe des Computers und Internets Aufgaben und Arbeitsblätter zur Literaturgeschichte des 18. Jahrhunderts.
  • nutzen das Internet als Recherchemedium.

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Autor

Portrait von Günther Neumann
Günther Neumann

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Ergänzende Unterrichtseinheiten