Padres e hijos

Unterrichtseinheit

Diese Unterrichtseinheit für den Spanischunterricht richtet den Fokus auf die Beziehung zwischen Eltern und Kindern. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mithilfe eines Videos, eines Online-Artikels und Comics am Thema.

Spanisch
Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
10 Stunden
Arbeitsblatt, Ablaufplan, Didaktik/Methodik
9 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit Problemen zwischen Eltern und Kindern auseinander. Hierzu lesen sie einen Artikel im Internet und gestalten anschließend Comics zu verschiedenen Streitsituationen. Danach erhalten die Schülerinnen und Schüler Informationen zur Thematik "hijos eternos" (in einem Video) und analysieren einen selbstgewählten Comic zum Thema. Die Arbeitsblätter leiten die Lernenden an, sich kreativ mit Texten auseinanderzusetzen. Sie helfen den Schülerinnen und Schülern, sich mithilfe des Internets der Thematik zu nähern, und enthalten Aufgaben für die pre-, while- und post-reading-Phase.

Unterrichtsablauf

Inhalt

Sozial- / Aktionsform

Einstieg

Die Schülerinnen und Schüler aktivieren ihr Vorwissen über Probleme zwischen Eltern und Kindern.

Einzelarbeit
Erarbeitung

Die Lernenden lesen einen Onlineartikel, erarbeiten die wichtigen inhaltlichen Aspekte zu den Problemen zwischen Eltern und Kindern und formulieren mögliche Lösungen.

Partnerarbeit, Einzelarbeit
Sicherung

Die Schülerinnen und Schüler erstellen eigene Comics zu Streitthemen zwischen Eltern und Kindern.

Partnerarbeit
Einstieg II

Mündliche Überleitung durch Erklärung der Lehrperson

Unterrichts- gespräch
Erarbeitung II

Die Lernenden erarbeiten mithilfe eines Videos die Thematik „hijos eternos“.

Partnerarbeit
Sicherung II

Die Schülerinnen und Schüler kommentieren die Thematik „hijos internos“, indem sie sie auf sich selbst beziehen.

Einzelarbeit
Sicherung III

Die Lernenden suchen einen Comic zum Thema „hijos eternos“, beschreiben, analysieren und kommentieren ihn.

Partnerarbeit

Didaktisch-methodischer Kommentar

Padres e hijos

Zunächst geht es um die Heranführung an das Thema. Die Lernenden aktivieren ihr Vorwissen und lesen einen Artikel im Internet, um dieses zu vertiefen oder zu erweitern. Anschließend erstellen sie mit einem Comicgenerator eigene Streitsituationen zwischen Eltern und Kindern. Durch diese produktive Gestaltung wird die Motivation der Lernenden aufrechterhalten, und sie können sich tiefer in das Thema hineinversetzen.

Hijos eternos

Anschließend wird das Thema erweitert, indem die Bedeutung hinter der Beschreibung "hijos eternos" diskutiert oder erläutert wird. Um auch hier einen kritischen Blick zu entwickeln, analysieren die Schülerinnen und Schüler einen selbstgewählten Comic, der zur Thematik passt.

Comics

Die Comics sollen einerseits ein Mittel zur Gestaltung von Dialogen sein, andererseits aber auch als Text wahrgenommen werden, der analysiert werden kann. Die Erstellung eigener Comics bereitet auf die spätere Analyse von vorgegebenen Comics vor.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

üben die Erstellung und den Umgang mit Mindmaps als Hilfe zur Vorbereitung auf Texte.
entnehmen einem Video Informationen über die Bedeutung hinter dem Begriff "hijos eternos".
festigen und vertiefen ihr Diskussions- sowie ihr Meinungsäußerungsvokabular.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

arbeiten mit einem Programm zur Erstellung von Comics.
finden und filtern themenspezifische Informationen aus spanischen Online-Artikeln.
entnehmen Informationen aus einer kurzen Videosequenz.