Die Internetrecherche zu Cataluña ist als thematische Einführung für etwa vier Doppelstunden konzipiert. Erfahrungsgemäß sind die Vorkenntnissen zu Katalonien sehr verschieden. Sie reichen vom Faktenwissen über Ferienerlebnisse bis hin zu einer groben geografischen oder rein fußballerischen Einordnung. Diese Internetrecherche soll vorhandene Kenntnisse integrieren und über erste gemeinsame Einblicke eine Ausgangsbasis für die weitere Kursarbeit schaffen. Neben der inhaltlichen Erarbeitung stehen sprachlich-methodisch der Ausbau der Präsentationstechniken sowie die Förderung der Lesestrategien im Vordergrund: Denn Internetrecherchen - seien sie nun Teil des Unterrichts oder privater Natur - erfordern den gezielten Einsatz von Techniken des schnellen Querlesens und des ausführlicheren Lesens und Verarbeitens von Detailinformationen, um beim Surfen nicht baden zu gehen.
Echar un vistazo a Cataluña: una investigación por Internet
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- Spanisch
- Sekundarstufe II
- etwa vier Doppelstunden
- Ablaufplan
- 2 Arbeitsmaterialien
Leseverstehen,
Schreiben,
Sprechen,
Wortschatz,
Interkulturelle Kompetenz / Landeskunde,
Referenzniveau A2,
Referenzniveau B1
Katalonien ist eine der am häufigsten behandelten Regionen Spaniens. Dies hängt mit kulturellen und historischen Gegebenheiten zusammen: dem Modernismo, vertreten durch Gaudà in Barcelona, der Malerei DalÃs oder den aktuellen politischen Veränderungen durch das neue Autonomie-Statut. Katalonien ist somit nicht von ungefähr Teil der Obligatorik des Zentralabiturs 2007 und 2008 in NRW.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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cataluna_projektbeschreibung.pdf
Hier finden Sie die gesamte Beschreibung dieser Unterrichtseinheit als PDF-Download zum Ausdrucken.
Vorschau Mappe Merkliste -
cataluna_arbeitsmaterial.zip
Dieser Download liefert Ihnen alle Arbeitsmaterialien der Recherche-Einheit.
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Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- grundlegende Kenntnisse über die Comunidad Autónoma de Cataluña erwerben.
- ihre erworbenen Kenntnisse sachlich adäquat im Kommentar zu einen Gedicht von Goytisolo anwenden.
- den thematischen Grund- und Aufbauwortschatz für eine spezifischere Kommunikation über Cataluña erweitern und im Austausch anwenden.
- ihre Kompetenzen in der Kooperation ausbauen.
- ihre Kompetenzen in der Präsentation und in der Retroalimentación erweitern, anwenden und festigen.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- ihre Lesestrategien beim Suchen, Sichten und Lesen der für die Recherche relevanten Internetseiten gezielt anwenden und ausbauen.
- ihre Suchstrategien mithilfe prägnanter spanischer Suchbegriffe erweitern.
