Un rallye à Strasbourg im Französischunterricht

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  • Französisch
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • je nach Umsetzung 3-5 Unterrichtsstunden
  • Ablaufplan
  • 1 Arbeitsmaterial

Kinder und Jugendliche nutzen heute die modernen Medien in vermeintlich selbstverständlicher Art und Weise. Dabei gehen sie allerdings nicht immer medienkompetent vor und stoßen beim Umgang mit Internetseiten rasch an ihre Grenzen.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der vorliegende Beitrag veranschaulicht exemplarisch, wie anhand der Internetseite des Straßburger Fremdenverkehrsamts medienkompetentes Verhalten geschult und dabei gleichzeitig landeskundliche Kenntnisse erworben werden können. Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Leseverstehenskompetenz in der Zielsprache. Problemlösungskompetenz entwickeln die Lernenden, indem sie sich bei der Arbeit mit der Internetrallye vergegenwärtigen, dass sie einen Text nicht vollständig verstehen müssen, um diesem gezielt Informationen entnehmen zu können.

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Autor
Avatar Alexander Kraus

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