WebQuest "The Handmaid's Tale"

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  • Englisch
  • Sekundarstufe II
  • 13 bis 17 Stunden für die Erarbeitung eines eigenen WebQuest; 6 bis 8 Stunden, wenn man den fertigen WebQuest von der Lerngruppe bearbeiten lässt
  • Ablaufplan, Recherche-Auftrag
  • 7 Arbeitsmaterialien

Stellen Sie sich vor, Sie führen eine Reisegruppe durch die Sahara. Plötzlich stellen Sie fest, dass ein Sandsturm Sie in den Utopie-Staat "Mytoxa" geweht hat. Hier müssen Sie und die Reisegruppe eine Prüfung bestehen. Wie bereiten Sie Ihre Gruppe darauf vor?

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Vor dieser Aufgabe stehen die Lernenden in dieser Unterrichtseinheit und arbeiten dabei zum Roman "The Handmaid's Tale" von Margaret Atwood. Geleitet durch ein WebQuest erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen bestimmte Themenfelder des Romans.

Ergänzend oder alternativ möchte dieser Beitrag Lehrkräfte dazu motivieren, ihre Kurse und Klassen selbst ein WebQuest erstellen zu lassen und sie so anzuleiten, dass sie sich dabei mit den methodischen und motivatorischen Herangehensweisen an Unterricht vielschichtig auseinandersetzen.

Die dazu notwendigen didaktischen Überlegungen und strukturellen Vorlagen werden mitgeliefert.

Den Zugriff auf die komplette Unterrichtseinheit inklusive der Downloads
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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • erweitern und vertiefen ihre landeskundlichen und historisch-politischen Kenntnisse zum Hintergrund von Margaret Atwoods Roman "The Handmaid's Tale".
  • erweitern ihren dafür notwendigen themenbezogenen Wortschatz.
  • suchen themenbezogene Informationen, verarbeiten sie und präsentieren sie sprachlich angemessen.

Methodenkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • üben Techniken der Informationssuche und -verarbeitung vertiefend ein.
  • erlernen Techniken des Referierens und üben sie vertiefend ein.
  • organisieren ein Arbeitsvorhaben, durchführen es durch und reflektieren es kritisch.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • nutzen das Internet als Medium der Informationsbeschaffung.
  • lernen arbeitsökonomische Suchstrategien kennen und nutzen diese.
  • setzen sich mit authentischen Online-Texten auseinander.
  • verarbeiten Informationen aus dem Netz sachgerecht und arbeiten sie auf.
  • präsentieren die verarbeiteten Informationen auf unterschiedliche Weise.
  • nutzen ihre Arbeitsergebnisse mithilfe der Module der Autorensoftware HotPotatoes dazu, interaktive Tests zu erstellen.

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Autor
Avatar Kurt Ludwigs

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