John F. Kennedy’s inaugural address

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

• entwickeln ein Verständnis für die Bedeutung und die sprachliche Ästhetik von John F. Kennedys inaugural address.
• lesen und hören/betrachten Kennedys Rede und analysieren sie anschließend unter inhaltlichen und sprachlichen Gesichtspunkten.
• erweitern ihre landeskundlichen und historisch-politischen Kenntnisse über die 1950er und 1960er Jahre, den Kalten Krieg und die amerikanische Präsidentschaft.
• bauen ihre Kenntnisse über wichtige Stilmittel sowie deren Wirkung aus.
• erweitern durch den Zugewinn an sprachlichen Ausdrucksmitteln ihre zielsprachliche Kompetenz und wenden diese produktiv in der mündlichen und schriftlichen Präsentation an.

Medien- und Methodenkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

• lernen ein neues Verfahren zur Vokabelvorentlastung schwieriger Texte kennen.
• üben die Methode Kugellager ein.
• erweitern ihre Methodenkompetenz durch die Aufbereitung, das Vortragen und Präsentieren von Arbeitsergebnissen.
• erweitern ihre Medienkompetenz durch die Informationsrecherche im Internet.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

• erweitern ihre Sozialkompetenz durch die Erprobung verschiedener Arbeitsformen (Partnerarbeit) und Aktionsformen (Vokabelspiel, Kugellager).