In dieser Unterrichtseinheit begegnen die Lernenden ihrem neuen Lesevergnügen "Harry Potter and the Philosopher's Stone" zunächst durch Film-Musik, Realien und eine Bilder-Collage. Es schließt sich eine Internet-Recherche zu einer Figur, einem Ort oder einem Gegenstand in Paar- oder Gruppenarbeit an, welche in einer kurzen PowerPoint-Präsentation inklusive Quiz-Fragen vorgestellt wird. Nach Ausdruck der PowerPoint-Folien kann eine Harry-Potter-Wand im Klassenraum gestaltet werden.
Harry Potter: a pre-reading activity
Unterrichtseinheit
Diese Unterrichtseinheit macht sich die nach wie vor währende Harry-Potter-Begeisterung von Schülerinnen und Schülern zunutze und wird vor dem Lesen eines Buches aus der Harry-Potter-Reihe durchgeführt. Sie ermöglicht eine schnelle und umfassende Übersicht über wichtige Personen, Gegenstände und Orte und kann damit als Vorentlastung des Leseverstehens dienen.
- Englisch
- Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- 2 bis 3 Unterrichtsstunden
- Arbeitsblatt interaktiv, Präsentation, Recherche-Auftrag
- 2 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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Unterrichtsmaterial "Harry Potter: a pre-reading activity" zum Download
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harry-potter-a-pre-reading-activity-arbeitsblatt.pdf
In diesem Arbeitsblatt finden Sie den Arbeitsauftrag sowie Links für die Recherche-Arbeit.
Vorschau -
harry-potter-a-pre-reading-activity-arbeitsblatt.docx
In diesem Arbeitsblatt finden Sie den Arbeitsauftrag sowie Links für die Recherche-Arbeit.
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harry-potter-a-pre-reading-activity-collage.pptx
Hier finden Sie die Collage, die in die Lektüre-Arbeit mit Harry Potter einführt.
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- erwerben selbstgesteuert fremdsprachliche Strukturen und Vokabeln.
- verstehen Texte verschiedener sprachlicher Ebenen.
- erstellen und halten eine PowerPoint-Präsentation in der Zielsprache und entlasten damit ihr Leseverstehen vor.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- nutzen Smartphones, Tablets oder Computer für eine gezielte Informationssuche.
- nutzen PowerPoint für die Erstellung einer Mini-Präsentation mit Bild und Text.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- arbeiten kooperativ.
- arbeiten selbstständig.
- gehen wertschätzend mit den Beiträgen anderer um.
Lesen Sie mehr zum Thema:
Sprache,
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