Im Rahmen einer kleinen Projektarbeit nähern sich Zweierteams aus Schülerinnen und Schülern dem Thema "Child labour" handlungsorientiert an. Ergebnis der gemeinsamen Arbeit am Computer ist zum einen ein Dossier, das Informationen und Linkverweise in die Klassengemeinschaft bringt. Zum anderen erstellen die Lernenden gemeinsam eine Liste neuer Vokabeln, die später individuell geübt werden.
Child labour - ein webbasiertes Unterrichtsprojekt
- Englisch
- Sekundarstufe I
- Ablaufplan
- 4 Arbeitsmaterialien
Gesellschaft,
Kultur,
Textarbeit,
Wortschatzarbeit,
Internetrecherche,
Projektarbeit,
Kinderarbeit,
Kinderrechte,
Menschenrechte,
Referenzniveau B2,
Präsentation,
BNE,
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Selbstgesteuertes Arbeiten im Team, autonomes Lernen mit Medienunterstützung - zentrale Anforderungen an modernen Unterricht mit digitalen Medien bedient die Einheit zum Thema Kinderarbeit. Dabei deckt sie zudem Kernkompetenzen für die Klasse 8 gemäß dem Kernlehrplan Englisch für NRW ab.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
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Projektdefinition
Themenfindung
Orientierung
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Klassenarbeit
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Projektplanung
Besprechung der Hausaufgabe
Ziel: Erstellung der Themenvorschläge für die Internetrecherche
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Themenwahl durch die Partner-Teams;
Schaffung eines Zeitrahmens
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Projektdurchführung - Teil 1 - Informations-technologische Grundlagen
Einführung in das Ablagesystem einer Internetrecherche
Einführung in Suchstrategien und Hilfsmittel für eine Internetrecherche im Englischunterricht
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Projektdurchführung - Teil 2 - Durchführung der Internetrecherche
Textproduktion unter Benutzung eines Online-Wörterbuches (etwa leo.org)
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Die Arbeit an den Dossiers
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Projektabschluss
Fertigstellung der Dossiers, Überprüfung der Spachrichtigkeit
Präsentation der Dossiers
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Zusammenstellung der Wortschatzlisten
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Auswertung und Evaluation der Unterrichtsreihe
Didaktisch-methodischer Kommentar
Der Kernlehrplan Englisch beschreibt in NRW die Kompetenzen, über die Schülerinnen und Schüler am Ende einer Einheit in ihrer Schullaufbahn verfügen sollten.
- Bezug zum Kernlehrplan Englisch in NRW
Diese Einheit bedient die Erwartungen am Ende der Klasse 8 gemäß dem Kernlehrplan für Nordrhein-Westfalen. - Ablauf der Unterrichtssequenz und Materialien
Die Unterrichtssequenz ist so konzipiert, dass Zweierteams selbstgesteuert am Computer arbeiten.
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child_labour_arbeitsmaterial.zip
Alle Arbeitsmaterialien, die den Lernenden an die Hand gegeben werden, finden Sie in diesem gepackten Dateiordner.
Mappe Merkliste -
child-labour_projektbeschreibung.pdf
Die Beschreibung dieser Reihe inklusive der Lernziele und des didaktisch-methodischen Kommentars finden Sie in diesem PDF-Download.
Vorschau Mappe Merkliste -
child-labour_dossier_englisch.doc
Dieses Arbeitsblatt erläutert in englischer Sprache, was ein Dossier beinhalten sollte. Ergänzend zu den vorliegenden Materialien dieser Einheit wurde es zur Verfügung gestellt von (debug link record:lo_unit:tx_locore_domain_model_unit:149596).
Mappe Merkliste -
child-labour_dossier_englisch.pdf
Dieses Arbeitsblatt erläutert in englischer Sprache, was ein Dossier beinhalten sollte. Ergänzend zu den vorliegenden Materialien dieser Einheit wurde es zur Verfügung gestellt von (debug link record:lo_unit:tx_locore_domain_model_unit:149596).
Vorschau Mappe Merkliste
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unesco.org: “Digging for Survival”
Diesen Grundlagentext konsultieren die Lernenden online.
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LEO - Wörterbuch Englisch-Deutsch
Mit diesem zweisprachigen Wörterbuch können die Lernenden neue Begriffe online nachschauen.
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phase6 - Lernprogramm fürs Langzeitgedächtnis
Dieses Lernprogramm für den Computer funktioniert nach der Karteikartenmethode.
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- landeskundliche und historisch-politische Kenntnisse zum Thema "Child labour" erwerben und vertiefen.
- ihren dafür notwendigen themenbezogenen Wortschatz erweitern.
- themenbezogene Informationen suchen, verarbeiten und sprachlich angemessen präsentieren.
- mögliche Problemlösungen entwerfen und in angemessener Weise versprachlichen.
- hypothetische Aussagen in der Zielsprache durch Benutzung von if-clauses type II versprachlichen.
Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- Techniken der zielgerichteten Internetrecherche in der Zielsprache erlernen.
- Techniken der themenbezogenen Textproduktion erlernen und vertiefend einüben.
- ein gemeinsames Arbeitsvorhaben organisieren, durchführen und kritisch reflektieren.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- Grundkenntnisse im Umgang mit Textverarbeitungsprogrammen vertiefend einüben.
- das Internet als Medium der Informationsbeschaffung erkennen und nutzen.
- arbeitsökonomische Suchstrategien kennen lernen und nutzen.
- sich mit authentischen Texten auseinander setzen.
- Informationen sachgerecht verarbeiten und aufarbeiten.
- das Online-Wörterbuch leo.org und die englische Version der Suchmachine Google zur Wortschatzerweiterung und Überprüfung der Idiomatik nutzen.
- die verarbeiteten Informationen in Form eines Dossiers präsentieren.
Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial
| Thema | Child labour - ein webbasiertes Unterrichtsprojekt zu Kompetenzerwartungen des Kernlehrplans Englisch am Ende der Jahrgangsstufe 8 |
|---|---|
| Autoren | Kurt Ludwigs, Wolfgang Uppenkamp |
| Fach | Englisch |
| Zielgruppe | Sek. I (8. Klasse Gymnasium/Realschule/Gesamtschule) |
| Referenzniveau | Referenzniveau B - Selbstständige Sprachverwendung |
| Zeitraum | 8 bis 12 Stunden |
| Technische Voraussetzungen | PCs mit Internetzugang (einer für 2 Personen), Beamer |
Wolfgang Uppenkamp unterrichtet Englisch und Deutsch am Pascal-Gymnasium Grevenbroich.
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