Weihnachten interkulturell: Traditionen, Bräuche und Symbole

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Weihnachten interkulturell" tauschen sich die Lernenden in DaF-/DaZ-Klassen oder auch anderen Lerngruppen mit unterschiedlichen Sprachniveaus und religiösen Hintergründen über Bräuche, Traditionen und Symbole zur (Vor-)Weihnachtszeit in den Herkunftsländern aus und organisieren praktisch, spielerisch und eigenverantwortlich eine interkulturelle Weihnachtsfeier.

  • DaF / DaZ
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
  • variabel
  • 6 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten zunächst spielerisch soziokulturelle Hintergründe zum Weihnachtsfest. Sie beschäftigen sich mit christlichen und vorchristlichen Bräuchen und erzählen von Traditionen in den Herkunftsländern.

Anschließend planen sie in Kleingruppen verschiedene Aspekte der Vorweihnachtszeit und des Weihnachtsfestes, die sie dann mit der ganzen Klasse gemeinsam umsetzen. Am Ende der Vorbereitungen steht eine Weihnachtsfeier. 

Interaktive Übungen zur Überprüfung stehen als Ergänzung im Unterricht oder zum Selbstlernen für Zuhause bereit.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen die internationale Weihnachtsbräuche kennen.
  • setzten sich mit vorchristlichen Traditionen auseinander.
  • setzen in der Gruppenarbeit einen organisatorischen Arbeitauftrag um.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • recherchieren im Internet Dokumente und Videos zu interkulturellen Bräuchen und Traditionen in der Weihnachtszeit.
  • lernen, Recherche in aktives Handeln zu übersetzen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • planen ein gemeinsames Projekt.
  • lernen von den Alltagserfahrungen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler.
  • sprechen Aspekte ihres Projekts mit der ganzen Klasse ab.

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Autorin

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Arwen Schnack

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