Papierflieger basteln: eine Anleitung lesen und verstehen

Kopiervorlage

Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema Papierflieger bauen regt die Lernenden der Grundschule spielerisch dazu an, eine Bastel-Anleitung zu lesen und zu verstehen. Dabei erweitern sie den themenspezifischen Wortschatz und verbessern ihre Lesekompetenz.

  • Deutsch / Kommunikation / Lesen & Schreiben / DaF / DaZ
  • Primarstufe
  • Arbeitsblatt, Experiment

Beschreibung

Einen Papierflieger bauen im Unterricht oder auch zu Hause ist wohl bei allen Kindern der Grundschule einmal beliebt. Verbinden Sie deshalb mit diesem Unterrichtsmaterial für Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache das Lesen und Verstehen einer Anleitung mit dem Bau eines Flugzeugs aus Papier. Kinder mit Migrationshintergrund erweitern dabei spielerisch ihren Wortschatz und trainieren ihre Lesekompetenz. Dadurch, dass sie die Anweisungen selbst ausführen können und ihr Leseverstehen direkt in eine Handlung umsetzen können, werden sie in besonderer Weise zum Mitmachen angeregt.

In der Bastelanleitung lernen die Schülerinnen und Schüler Vokabeln wie Blatt, Mitte, Ecke, öffnen und falten, aber auch die Richtungsangaben rechts und links.

Das Material kann selbstverständlich auch fächerübergreifend zum Beispiel in Kunst oder einfach mal so zwischendurch eingesetzt werden, um die Lernenden in unkonzentrierten Phasen wieder zu motivieren. Nutzen Sie das Arbeitsblatt beispielsweise, um Schülerinnen und Schüler zu beschäftigen, die mit ihren Aufgaben bereits fertig sind, oder füllen Sie eine ungeplante fachfremde Vertretungsstunde sinnvoll mit Inhalt. Ganz nebenbei werden beim Basteln mit Papier im Unterricht zudem auch feinmotorische Fähigkeiten gefördert.

Ein Wettbewerb kann zusätzlich das Gemeinschaftsgefühl stärken und für Spaß in der Klasse sorgen. Welcher Papierflieger fliegt am höchsten, welcher am weitesten?

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Unterrichtsmaterial "Papierflieger" zum Download

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In Kooperation mit

Auswärtiges Amt

Dieser Beitrag entstand in Kooperation mit dem Auswärtigen Amt.

Goethe Institut

Dieser Beitrag entstand in Kooperation mit dem Goethe Institut.