Vulkane - Feuer spuckende Berge

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  • Jahreszeiten / Natur und Umwelt / Sache und Technik
  • Primarstufe, Sekundarstufe II
  • circa 13 Unterrichtsstunden
  • Projekt, Ablaufplan
  • 1 Arbeitsmaterial

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Vulkane werden die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Video-Material, CD-ROMs, Hörspielen, einer Bücherecke und einer internetbasierten Werkstatt zu Vulkanexperten. Die Dokumentation der Ergebnisse erfolgt auf einer eigenen Homepage, erstellt mit dem Webseiten-Generator Primolo.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die Grundschule Reinsfeld nahm von 2010 bis 2012 an einem Comenius-Projekt namens "The Volcano Chain" teil, das in sechs europäischen Ländern  durchgeführt wurde. Beteiligt waren Grundschulen mit Schülerinnen und Schülern im Alter von sechs bis 14 Jahren. Teil des Projektes war, neben der intensiven Behandlung des Themas Vulkane, der regelmäßige Austausch über die verschiedenen Aktivitäten. So haben die Lernenden schon unabhängig von der Unterrichtseinheit verschiedene Erfahrungen zum Thema Vulkanismus sammeln können. Fächer- und klassenübergreifend wurde hauptsächlich in Kunst (Drachen aus Pappmaschee, Vulkane aus Bauschaum, nach Faltvorlage, als Schnipselbild und als Kratzbild) und Deutsch (Geschichten schreiben) zum Thema gearbeitet. In diesem Projekt entstand die Primolo-Webseite "The volcano chain".

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • wissen, wie Vulkane entstehen.
  • kennen unterschiedliche Vulkantypen und deren Aufbau.
  • benennen einige der wichtigsten Vulkane.
  • erfahren, dass Vulkane Gefahren und Nutzen gleichermaßen bringen.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • entnehmen Informationen aus einem Film und geben sie in einen Fragebogen ein.
  • recherchieren selbsttätig im Internet, um die Arbeitsblätter zur Werkstatt zu bearbeiten.
  • erstellen eine eigene Homepage.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • recherchieren mit ihrer Partnerin oder ihrem Partner zielorientiert im Internet.
  • arbeiten produktiv in Gruppen miteinander.

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