Der Wolf: Lebens- und Wesensart

Unterrichtseinheit

In dieser Unterrichtseinheit erwerben die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse über die Lebens- und Wesensart des Wolfes. Dabei werden vor allem Nahrung, Rudelverhalten, Kommunikation und Lebensraum des Wolfes thematisiert.

  • Biologie / Ernährung und Gesundheit / Natur und Umwelt
  • Primarstufe, Sekundarstufe I
  • 6 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsblatt, Diskussion, entdeckendes Lernen, Ablaufplan
  • 10 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Das Thema "Wolf" ist aktuell in den Medien präsent und wird teilweise sehr kontrovers diskutiert. Die Schülerinnen und Schüler sollen mithilfe des erworbenen Wissens in die Lage versetzt werden, sich auf altersangemessene Weise mit dem Problem auseinanderzusetzen und sich eine eigene Meinung zu bilden.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • eignen sich naturwissenschaftliche Kenntnisse über die Lebensweise des Wolfes an.
  • reflektieren durch Literatur vermittelte Vorurteile und kommen zu differenzierten Bewertungen.
  • lernen fachspezifisches Vokabular und können dieses richtig anwenden.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • können einem Text wesentliche Informationen entnehmen.
  • sammeln Informationen aus den Medien zur Vervollständigung ihres Wissens.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • tauschen Informationen, Gedanken und Ergebnisse miteinander aus.
  • nehmen die Beiträge ihrer Mitschüler und Mitschülerinnen aufmerksam wahr und beziehen sie in ihre eigenen Überlegungen mit ein.
  • gehen wertschätzend miteinander um.

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Sybille Harms-Fitzner

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