Unterrichtsprojekt Schnecke: Wer schleimt denn da?

Dieses Materialpaket enthält ein Booklet mit Arbeitsblättern rund um das Thema "Schnecke", die mit Computer oder mobilem Endgerät interaktiv bearbeitet werden können. Die Lernenden erkunden das Leben einer Schnecke und sammeln dabei viele wissenswerte Informationen.

  • Biologie / Ernährung und Gesundheit / Natur und Umwelt / Geographie / Jahreszeiten / Ich und meine Welt
  • Primarstufe
  • Arbeitsblatt, Ablaufplan, Internetressource

Beschreibung

Im Frühling erwachen auch die Schnecken aus ihrem Winterschlaf, sie kommen aus ihren Verstecken und gehen auf Nahrungssuche. Sie werden nicht unbedingt geliebt, faszinieren aber durch ihre kunstvollen Gehäuse und bei näherem Kennenlernen durch einige außerordentliche Fähigkeiten.

Die Schülerinnen und Schüler sollen in dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Schnecken" im Internet gezielt Arbeitsaufträge recherchieren, Lückentexte sowie Kreuzworträtsel lösen und herkömmliche Arbeitsblätter bearbeiten, für die das Internet als Informationsquelle dient.

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Das Booklet "Schnecke: Wer schleimt denn da?" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • ordnen Schnecken als Weichtiere ein.
  • lernen den typischen Körperbau der Weichtiere kennen.
  • unterscheiden Schnecken nach ihrem Aussehen (Nacktschnecken, Gehäuseschnecken) und ihrem Lebensraum (Meer, Land, Süßwasser).
  • schauen verschiedene Schnecken an und malen eine Schnecke aus dem Internet ab.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • arbeiten mithilfe eines Computers oder mobilen Endgeräts und machen dabei Erfahrungen mit dem Prinzip der Verlinkung.
  • recherchieren Informationen im Internet.
  • schauen Video-Dateien im Internet an.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • treffen Absprachen zur Benutzung der Computer-Arbeitsplätze beziehungsweise mobilen Endgeräte.
  • führen arbeitsteilige Gruppenarbeit durch.
  • helfen sich gegenseitig.
  • präsentieren die Arbeitsergebnisse.

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Autorenteam

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Margret Datz, Sebastian Theil

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