Ausmalbild: Halloween-Party mit Hexe und Kobold

Kopiervorlage
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Mit diesem Halloween-Arbeitsblatt für die Grundschule gestalten Schülerinnen und Schüler eine Hexe und einen Kobold kreativ, geben den Figuren Namen und fördern dabei ihre Fantasie und Ausdrucksfähigkeit.

  • Kunst / Kultur
  • Primarstufe
  • Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik

Beschreibung

Dieses Arbeitsmaterial für die Grundschule greift das beliebte Thema Halloween kindgerecht und kreativ auf. Die Schülerinnen und Schüler gestalten eine Ausmalvorlage mit Hexe und Kobold und färben beide Figuren so ein, dass sie möglichst gruselig, lustig oder fantasievoll wirken.

Im Anschluss benennen die Kinder die beiden Halloween-Figuren mit eigenen, passenden Namen. Dadurch verbindet das Material kreatives Gestalten mit ersten sprachlichen Impulsen und fördert neben der Feinmotorik auch die Fantasie, die Kreativität und den spielerischen Umgang mit Sprache.

Die Kopiervorlage eignet sich ideal für den Einsatz im Kunstunterricht, im Deutschunterricht, in freien Arbeitsphasen, im Vertretungsunterricht oder als saisonale Unterrichtsidee rund um Halloween. Das Material ist besonders gut geeignet für motivierende und ruhige Unterrichtsphasen in der Grundschule.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • gestalten eine thematische Ausmalvorlage kreativ und setzen Farben gezielt ein, um Figuren gruselig wirken zu lassen.
  • fördern ihre feinmotorischen Fähigkeiten durch sorgfältiges Kolorieren von Hexe und Kobold.
  • entwickeln ihre sprachliche Ausdrucksfähigkeit, indem sie passende und fantasievolle Namen für die Figuren finden.

Medienkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • nutzen das Arbeitsmaterial als kreative Vorlage zielgerichtet und selbstständig.
  • entnehmen der Aufgabenstellung wesentliche Informationen und setzen diese strukturiert um.
  • verbinden bildnerische Gestaltung und sprachliche Benennung, um eigene Ideen darzustellen.

Sozialkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • arbeiten konzentriert und sorgfältig an einer kreativen Aufgabe.
  • entwickeln Freude am fantasievollen Gestalten und Vertrauen in ihre eigenen Ideen.
  • respektieren unterschiedliche kreative Lösungen und Namensideen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler.
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