Die Kopiervorlage unterstützt Lehrkräfte dabei, mit Schülerinnen und Schülern der Primarstufe über Mobbing, Gewalt und Hilfeverhalten ins Gespräch zu kommen. Das Material greift eine für den Schulalltag wichtige Frage auf: Wie können Kinder anderen Personen in Notsituationen helfen, ohne sich selbst zu gefährden? Damit verbindet es soziales Lernen, Konfliktprävention und die Stärkung von Handlungssicherheit.
Ausgangspunkt ist eine Beispielsituation, anhand derer die Lernenden überlegen, welche Reaktionen in Konflikt- und Gefahrensituationen sinnvoll sind. Sie sammeln Wege, wie sie betroffene Mitschülerinnen und Mitschüler unterstützen können, und setzen sich damit auseinander, wann direktes Eingreifen möglich ist und wann Hilfe durch Erwachsene notwendig wird. So wird Zivilcourage nicht als riskantes Alleinhandeln verstanden, sondern als verantwortungsbewusstes Wahrnehmen, Einschätzen und Unterstützen.
Das Arbeitsblatt fördert die Auseinandersetzung mit eigenen Gefühlen, Beobachtungen und Handlungsmöglichkeiten. Die Schülerinnen und Schüler werden für Gewalt unter Kindern sensibilisiert und ermutigt, nicht wegzusehen, sondern passende Hilfemaßnahmen zu kennen. Gerade im Grundschulalter ist diese Orientierung wichtig, weil Kinder soziale Situationen zunehmend selbstständiger wahrnehmen und bewerten.
Lehrkräfte können die Kopiervorlage flexibel in fächerübergreifenden Unterrichtsphasen, im Klassenrat, in Projekten zum sozialen Lernen oder zur Gewaltprävention einsetzen. Das Material bietet einen niedrigschwelligen Gesprächsanlass und unterstützt eine Klassenkultur, in der Achtsamkeit, Verantwortung und gegenseitige Unterstützung gestärkt werden.
